四年级学生写作业拖拉磨蹭怎么办

四年级的孩子,正是养成一个良好的学习习惯最好的阶段,但却有很多家长吐槽说,自己的孩子每天写作业都是拖拖拉拉的,没有一点效率。面对这种情况,父母要做的就是稳定情绪,不要对孩子大吼大叫,而是做出正确的引导才是最关键的。那么,四年级学生写作业拖拉磨蹭怎么办呢?

四年级学生写作业拖拉磨蹭怎么办

1.做准备

孩子写作业的时候是不是特别容易坐不住?一会要上厕所,一会要喝水,一会抠着扣着橡皮,一会又玩卡片,所以啊咱们应该在孩子写作业之前先抽出5分钟清空桌面,把不相关的东西全部都拿走,只留下必要的文具和作业,写作业、喝水,通通一并解决掉,这就是为专注学习做好了准备。

2.列计划

刚开始写作业之前,一定要让孩子把今天的作业有什么,都罗列下来,让孩子自己对全部的作业有一个清楚的认知,完成一项勾一项,这样既能及时的反映自己完成了多少,又能提醒孩子不要落下作业,这就是有了章法。

3.教会孩子时间管理

主要的方法就是定时,根据孩子的作业量,估算出需要的时间,这个估算,跟孩子一起做,不要家长独断专行。定下时间后,必须在规定的时间内完成。如果达到了要求,可以给予奖励。这个奖励,可以是物质的奖励,也可以是时间的奖励,比如奖励玩的时间、看电视的时间、玩游戏的时间。如果孩子没有在规定的时间内完成,则要进行惩罚,主要以扣除玩耍、看电视、玩游戏的时间为主,孩子这些时间被扣除了,以后就会吸取教训。家长一定要狠下心来,坚决执行制度,这样训练下来,不出一个月,孩子就能够管理好自己的时间,作业不会再拖拉磨蹭了。

4.督促鼓励

很多家长在孩子做作业时,会过度关注孩子,而这种关注也会让他感觉很有压力,写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子,不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多,家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神,相反,做一会作业,家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具,比如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中,能让手部变得更灵活,省得太僵硬,除此以外,玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子,毕竟只有劳逸结合,才能让孩子思路更顺畅。

四年级学生写作业拖拉磨蹭怎么办,写作业之前家长一定要让孩子做好准备工作,让他们为自己罗列出一个时间计划,教会他们管理时间,再对他们的进步多加鼓励,让他们获得成就感。

自从孩子开始接受学校的教育之后,家长最头疼的问题也随之而来——陪孩子写作业。尤其是性子比较着急的父母,遇到孩子在写作业的过程中,表现的非常散漫,磨蹭,不专心,就会控制不住自己的情绪,朝孩子发火。那么,四年级孩子写作业拖拉怎么办呢?

四年级孩子写作业拖拉怎么办

1.控制情绪。孩子做作业的过程中,家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气,但这时可不能随意发火,家长一定要控制好自己的情绪,否则孩子情绪低落,可能更容易出错,算是一个恶性循环。

2.环境的改善和计划的设立。针对写作业磨蹭的孩子,家长可以帮助孩子改善写作业的环境,让孩子所处的学习环境安静,桌面整洁,没有多余的分散注意力的东西,只留下书、本、笔。写作业前,询问孩子整体的作业情况,帮助孩子设立计划时间,比如:语文作业20分钟,数学作业30分钟,根据孩子个人能力合理分配作业时间,并且在每项作业完成后,留给孩子一小会儿的休息空闲。并且告诉孩子,如果有不会或者特别难的题,几分钟之内做不出来,可以绕过,并且另行记录,以备后期温习。

3.规定作业的完成时间,给守时的孩子一些奖励。家长可以和孩子来一个时间约定,比如规定作业要在一个小时内完成,如果达到目标,给予孩子一些奖励。当然,作业的质量还需要增加。这个年龄段的孩子对于奖励是比较在乎的,他们会为了拿到奖励而努力。家长也要信守承诺,当孩子按时完成作业,奖励要及时兑现,否则这个约定就形同虚设。

4.未在规定时间完成则需要接受惩罚。家长可以规定孩子的完成作业时间和睡觉时间,如果孩子没有按时完成作业,则需要按照约定不能再继续做作业,家长还要督促孩子上床睡觉。家长第二天及时和学校老师沟通孩子没有完成作业的原因,并希望老师对孩子进行的教育或惩罚。老师和家长紧密配合,孩子能把作业拖拉的毛病改掉。

5.在生活中,尽可能让孩子独立。生活习惯和写作业是同样的道理,家长不要总是太多催促,要让孩子自己习惯去支配自己的生活,采取孩子能听得懂的方式,表达我们的建议,让孩子磨蹭的行为慢慢褪去。让孩子从生活习惯到学习习惯慢慢改变,需要时间,也需要家长更多的耐心,最重要的是要让孩子明白,自己的事情自己做,自己做不好,因为磨蹭拖拉而导致的后果,要由自己来承担。只要能让孩子明白其中利害关系,无论是什么事情,相信孩子就会改变拖延症的习惯了。

四年级孩子写作业拖拉怎么办,写作业拖拉磨蹭几乎是大多数孩子都会存在的问题,所以家长一定要保持好耐心,培养他们的时间观念,慢慢引导他们改掉这个不良的习惯。

写作业不专心,小动作多,拖拖拉拉的毛病,是孩子在学习过程中最常见的,家长们必须要重视;那么,孩子四年级了做作业拖拉磨蹭怎么办?

孩子四年级了做作业拖拉磨蹭怎么办

1、每天一定要给孩子玩耍时间

孩子天性活泼好动,每天在校学习时间超过七、八个小时,好不容易等到放学,却被家庭作业牢牢的绑在课桌前面。孩子天性未能释放,就会表现在写作业上,一写作业就喝水、尿尿、吃东西,头疼、脚疼、肚子痛,各种事儿让家长大为光火。所以,孩子放学后,不要让孩子马上做作业,让孩子在外面先玩会,释放一下天性,晚上回来再做作业。

2、不催促不打扰

在家里给孩子营造宽松舒适的环境,不催促孩子做作业,也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯,让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情,催促会适得其反,让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力,给他学习的空间。如果孩子真能坚持,那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步,让他尝到甜头。久而久之,孩子的好习惯就渐渐养成了。

3、提高对写作业的主观能动性

写作业拖拖拉拉的孩子一般自学能力都很差,没有主观能动性。包括生活中的行为习惯,也是需要家长不停地督促。所以,我们要端正孩子的学习态度。让孩子们明白写作业是自己的事,学习也是自己的事,有了正确的认识,才能达到预期的学习效果。比如,孩子写作业的时候,家长就不要在一旁玩手机了,可以选择读书或者看电视等。让孩子明白,家长也有家长的事,而学生需要认真对待的事就包括独立完成作业。

4、规定作业的完成时间,给守时的孩子一些奖励

家长可以和孩子来一个时间约定,比如规定所有作业要在一个小时内完成,如果达到目标,给予孩子一些奖励。当然,作业的质量还必须保证。这个年龄段的孩子对于奖励是比较在乎的,他们会为了拿到奖励而努力。家长也要信守承诺,当孩子按时完成作业,奖励要及时兑现,否则这个约定就形同虚设。家长和孩子坚持一段时间就能看到成效了,孩子的好习惯需要培养。

5、教会孩子时间管理

主要的方法就是定时,根据孩子的作业量,估算出需要的时间,这个估算,跟孩子一起做,不要家长独断专行。定下时间后,必须在规定的时间内完成。如果达到了要求,可以给予奖励。这个奖励,可以是物质的奖励,也可以是时间的奖励,比如奖励玩的时间、看电视的时间、玩游戏的时间。如果孩子没有在规定的时间内完成,则要进行惩罚,主要以扣除玩耍、看电视、玩游戏的时间为主,孩子这些时间被扣除了,以后就会吸取教训。家长一定要狠下心来,坚决执行制度,这样训练下来,不出一个月,孩子就能够管理好自己的时间,作业不会再拖拉磨蹭了。

孩子四年级了做作业拖拉磨蹭怎么办,孩子写作业拖拉,很大程度都是因为没有养成良好的学习习惯,没有一个明确端正的学习态度。家长发现问题,要及时和老师沟通。在写作业这件事上,家校默契配合,一起耐心的为孩子提供学习指导。

四年级的孩子学业压力并不大,不自觉写作业的原因可能是因为孩子自己贪玩,或者是因为没有一个良好的写作业习惯,家长一定要分析孩子不自觉写作业的原因,帮助孩子改正,让孩子养成自觉写作业的习惯。

四年级孩子不自觉写作业怎么办

1、尊重孩子。当家长看到孩子已经很疲倦了,就不要着急的去逼迫孩子写作业,可以让他们先休息一下,再告诉孩子要去写作业了,让孩子自己合理的安排时间,合理的规划,给予孩子尊重,让他自己独立计划时间。只要把作业做完了,孩子就可以做自己想做的事情,孩子体验到了写作业的好处,也同时因这件事获得了成就,就会形成一个好的循环。

2、不过于干涉和限制孩子。很多家长对于孩子的管束没有任何的界限,让孩子失去了自我。在面对孩子不想好好写作业,不找到其原因,对孩子进行打骂或者干涉,给孩子形成了固定的思维,一旦到了作业时间,孩子本能的条件反射,孩子抱着消极和抵触的心态是没办法写好作业的,而且会适得其反,会让孩子出现自卑、懦弱等心理。

3、让孩子自己自主的规划写作业的时间。家长和孩子可以先制定好学习计划以及做作业的时间,每天有条不紊的按照这个时间进行,让孩子养成这样的习惯,慢慢的孩子在这个基础上会规划好,每天按照这样的时间写作业,日复一日,孩子慢慢的就养成了自己的学习习惯,规划好自己的学习时间,家长和孩子的亲子关系也会变得越来越好。

4、增加孩子的自豪感。对于孩子不会的作业问题,家长切记不要认为自己会做就可以训斥孩子,要和孩子共同研和慢慢的引导启发,并且要让孩子有独立思考的时间,在孩子解决了学习的难题后,会有一种自豪感,这对于培养孩子的学习兴趣是极为重要。

四年级孩子不自觉写作业的原因有哪些

1、孩子有拖延的习惯。回到家后他们不会主动去完成自己的作业,总想着一会就再写,玩完了再写,尽管家长催促,但是他们会等到最后一刻才会慢悠悠的开始写作业。

2、家长过度干涉。家长们为了孩子的未来,想不遗余力的帮助孩子,一遇到问题就帮孩子解决。其实这并没有帮到孩子,还养成了依赖性,导致孩子不管会不会都要问问爸爸妈妈。问爸爸妈妈的过程,又会造成学习效率的低下,导致作业写到很晚。