现在十一二岁的孩子已经要进入青春期的“门”了，他们的心理和生理都会发生变化，甚至在家长的面前也会表现的很成熟，家长就要去了解孩子的心理特点了，这样才能对孩子进行正确教育，让孩子得到充分发展，那么十一二岁孩子的心理特征是什么呢？
十一二岁孩子的心理特征
1、表现行为不一样：他们在这个年龄有可能会表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解，然后对于家长的管教有所不服气，也就会产生对抗的行为。
2、情绪不稳定和情感需求：这时孩子可能会将自己的不良情绪及时宣泄出来，而且经常会出现情绪波动大的现象，可能一会难过一会开心，此阶段的孩子内心比较渴望父母的理解和安慰，家长应及时观察孩子的情绪变化，及时沟通交流。
3、厌学情绪出现：十一二岁的孩子可能会出现厌学心理，然后就会讨厌上学，通常表现为不愿意完成作业，在学校比较淘气，不服管教。
4、自觉性、自主性：这个阶段的孩子可能表现出以自我为中心，自我感觉良好，不愿与他人合作，对他人的想法和行为始终不认同，或充满质疑，具有强烈的自我独立意识。
5、亲子关系紧张：亲子关系是所有家长和孩子之间都不可避免的问题，特别是这个时候的孩子，他们还处于叛逆期，这个时候的孩子与家长特别不好相处，所以我们作为父母就要多与孩子沟通，维持我们的亲子关系良好的发展。
十一二岁孩子教育方法
1、用积极鼓励的方法
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样，创建良好的家庭氛围是很重要的。
因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
2、指导孩子学习
家长可以带着孩子一起博览群书，然后进行精益求精，知识是互动的，触类旁通。特别是英语、语文、历史是一个长期积累提高的过程，让孩子看更多的书以增加知识宽度和深度，做到积累提高，先博而后精。
兴趣是最好的老师，效率是最重要的过程，成绩是最后的结果。比如：引导孩子看传统文化精髓书籍，自然就促进了文言文的学习和对历史知识的求知欲。
3、让孩子懂得感恩，与人为善
做人要诚实善良，懂得感恩之类的话，我们也是从小就一直在听的。相信以后大家也会将给我们的孩子。但是真正做都这些并不易，我们时常忽略掉这些。而且要从小培养孩子学会感恩，让他懂得一切来之不易，这样孩子一定会有一颗仁爱善良的心。
对于十一二岁孩子的教育问题，不要临时抱佛脚，平时注意与孩子的沟通，所谓叛逆期，不过是孩子成长的一个阶段，有了自主意识，能够自己思考，所以家长不再能够一言堂，喋喋不休只会适得其反，尝试与孩子平等对话，倾听孩子的想法。
十一二岁的孩子不听话该怎么教育
第一、要学会包容理解
我认为包容理解特别重要，十一二岁的孩子在这个阶段，正是孩子读初中的时候，有时候孩子成绩的好坏，往往是在初中阶段形成的。当他们的学习成绩不好的时候，不要去指责抱怨他们，你越抱怨指责可能会形成逆反心理，孩子子就越叛逆，这样可能就会导致孩子越来越难管理，甚至成绩会下降。
尤其是现在学习压力这么大，学习这么辛苦，做为父母的更应该换位思考。在这个阶段应该发现孩子的长处，让他往更加全面，其他方面发展，引导他感兴趣的事情，这样也许就更好教育了。
第二、要学会信任
只有父母与孩子相互信任，十一二岁的孩子说的每一句话，做的每一件事情，都应该信任他们，当然如果发现孩子做错了或者撒谎了，不要用简单粗暴的方式去教育，而应该使用更加温和，孩子能够接受后会改正的方式去教育他们。
要相信他们都是最优秀的，当他们犯了错误时，不要一昧的去指责，应该给予他们更多的关心，耐心的去引导教育他们做人做事的方法方式。
第三、要学会倾听
当孩子在跟我们讲话的时候，不应该去分心做其他的事情，这样就显得不够重视与尊重，孩子可能会认为你是在敷衍他，往往就是平时在这样的接触生活中，导致孩子的叛逆。
要真正的做到理解孩子的心声，要能够真正了解孩子内心的想法。比如在与孩子交流的时候，与他们保持目光接触，通过眼神与他们交流，要耐心的听完孩子讲的话，不应该中途去打断他们，讲的不好时也不应该去批评指责。
第四、要有颗积极乐观的心
不管孩子做的好与不好，都应该要有一颗积极乐观的心态去对待，把我们最好的一面展示给他们，做到一个榜样的力量。不管他们在生活还是学习上遇到多大的压力、困难，都要给予他们积极乐观的心态，这样他们才能更加轻松的去面对未知的困难。
第五、要多与他们相处，融入他们生活中
现在由于很多孩子都是留守儿童，父母远离他乡，孩子大部分都是老一辈人带，这样就会导致他们与父母相处的时间少，更加受其他孩子的影响，形成叛逆期。做为父母，更加要多陪陪他们，有时间可以多回家看看孩子，陪他们多出去走走，一起出去玩放松心情，这样就会更加快速的增进与孩子子的感情，了解他们心中的世界。
十一二岁的孩子不听话有哪些原因
1、孩子叛逆的本质是无助
其实越叛逆的孩子，其实越无助。他表现出来的这种叛逆，不过是在向父母家长呼救：看看我，帮帮我！叛逆，不过是孩子与家长沟通无效所诞生的产物，亦是孩子最无助时发出的变相求教，试图引起父母关注，如果孩子做的，被父母看见和肯定，那会有很大程度的改善。
2、孩子叛逆的背后是爱的匮乏。
爱才是解决问题的最好方式。所有顽固的坏习惯和叛逆行为背后，都是爱匮乏的痛苦呐喊。
如果每个父母家长都能听到叛逆背后的呐喊，就不会简单地跟孩子对立，堵死沟通的情感渠道了；父母和孩子之间有个情感账户，父母多关心孩子，多表达爱，付出爱，孩子的情感账户是满满的，那么孩子的自尊水平高，也不会那么叛逆。
3、孩子叛逆是权力斗争的产物
孩子的“逆”，往往源于家长的“叛”。孩子的叛逆很大程度地来源于父母家长过多的管束和压制。叛逆，不过是孩子与父母家长间权力斗争的一场较量。父母和孩子应该是平等的，父母不应高高在上，不能以命令和权威的方式对待孩子，让孩子感受到被接纳和被尊重。
十一二岁的孩子不听话有哪些表现？家长看过来！
1、不喜欢被人管着的感觉：对于大人的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。
2、过强的虚荣心：攀比，要面子，在意别人对自己的看法，表现欲强。
3、脾气变得暴躁：女孩在十一岁进入“叛逆期”、“仇亲期”，最容易出现的就是情绪问题，情绪容易波动，一点小事就可能让孩子爆发。如果家长发现孩子近期变得暴躁、易怒，就要警惕孩子是否进入“仇亲期”。
和孩子沟通，本应不是什么事儿，我们不是每天都在和孩子沟通？尤其孩子在身边的时候。然而，随着孩子的长大，孩子的功课越来越重。孩子总忙于功课，和家长单独相处的时间渐少，家长和孩子的沟通就自然渐少，更严重的是，大人和孩子相处，大人总说功课，话题单调，令人不胜烦，有时，孩子都懒得搭理呢！孩子长大了，有什么心事总藏在心底，不喜欢透露心声。这时候，就需要掌握一些沟通的技巧，让沟通更有效，那么家长如何与孩子进行有效的心理沟通呢？
家长如何与孩子进行有效的心理沟通？
一、尊重。
很多父母在和孩子交流的时候会将自己的想法强加给孩子，这种父母往往没有将孩子看做一个独立的个体，而将其当成自己的附属品，但是孩子都是有自己独立思想的个体，所以，父母必须强化尊重的意识，尊重孩子，才能够交流。
二、倾听。
在交流中，很多父母会习惯性的打断孩子的话，然后开始发表自己的见解，到最后孩子会说的越来越少，对你的见解也习惯性左耳朵进右耳朵出。所以，在交流的时候，请不要打断孩子，认真听他们要表达的心声。
三、耐心。
生活中有很多问题，不是能够通过一次交流就可以解决的，所以，父母要做好充分的心里准备，很多问题需要多次交流，才能够解决，不要操之过急。
四、冷静。
交流的过程，是双方思想的交锋，可能会有某些观点的不同，不要因为观点冲突而导致情绪激动，最终将交流演变为争吵。所以，在交流中，保持冷静，深呼吸，不要让急躁的情绪赶走你的理智。
五、适当的场合。
双方的交流应该选择一个安静的场合，适合双方长久的交流，如果场合不合适，会导致交流一再中断，最终会使得双方丧失耐心，导致交流失败。
六、愉快的结束。
无论交流是否达成共识，双方都应该拥抱一下，思想存在差异，但是父母和孩子之间的爱是一样的，所以，思想差异可以通过下次交流逐步化解，但是爱是永恒的真理。
十一二岁的男孩子怎样教育？现在的孩子成熟的早。十一二的孩子懂的特别多了。打骂已经不能解决问题。
我家儿子就十二了，平时他都闷声不响的，有时候问的问题都还挺有深度。也有不听话的时候，这时候就需要好好沟通了。看着有那么大其实还是小孩子。也要哄，还要正确引导。
十一二岁的男孩子怎样教育：
十一二岁处于皮亚杰认知阶段的公正阶段，他们开始倾向于主持公正、平等，公正的奖罚不能千篇一律。
正因为他们开始有了公正的想法，我们不能将大人的意志强加给孩子，应结合以下几点和孩子度过这个阶段。
（1）利用情感因素对他们有效的说服，说服时要以理服人和以情动人，重要的是考虑孩子原有的态度。
（2）家长要树立一个榜样，言传身教，做好示范。
（3）利用约定，和孩子共同讨论制定规则、协定，对孩子有一定的约束力，也能让孩子自身做出行为时有所束缚。
（4）站在对方的角度考虑问题，家长要多站在孩子的角度思考问题，和孩子交谈时要耐心，态度要温和，不要大喊大叫。
我们家长不要打着“为你好”的旗号，命令或指使孩子做这个、做那个，孩子也是一个独立的人，有自己的思想，多和他们谈谈心，做孩子的好朋友，这样，很多事情和不愉快也会轻松解决。