小学生不听话，我们家长要弄懂孩子不听话的原因，凡事都跟孩子商量着来，尊重孩子的想法，不要做专制型的家长，应该要培养孩子的自信心，孩子需要我们的关注和赞扬，遇到问题少斥责，孩子会慢慢变好的。
小学生不听话怎么办
1、要用发展的眼光看待孩子。一些孩子，由于学习不好，所以家长、老师、同学见了都很头疼，这给孩子们造成了许许多多的压力，个性强的孩子，常常破罐子破摔；而生性内向的孩子，会更加自卑。
因此，建议各位朋友一定要有信心，用发展的眼光看待孩子，全面地评定孩子，孩子一时表现不佳，不代表以后不行。
2、多亲近孩子。对待学习成绩一时不很理想的孩子，千万不能歧视他，一定要去鼓励他；要让孩子从父母、老师的关爱中感受到生活的美好，学习的快乐；培养孩子乐观向上、热爱人生的优秀品质，这样才有利于培养他们对学习的兴趣。
3、转移孩子们的注意力。孩子到了一定年龄，都要经历一段逆反心理时期。成年人说，他们做得不好，被成年人视为不听话。当遇到这样的孩子时，家长必须有耐心，让他相信这在很长一段时间内不会起作用，所以把事情放下，做其他的事情，分散孩子的注意力。
4、避免当众指责孩子。谁都有自尊心，孩子也有。请不要当着别人的面去指责自己的孩子，即便他们还是个孩子。
5、找到原因所在，对症下药。小孩子不听话一般都是由某些原因引起的，所以说家长一定要仔细的观察自己的孩子，找到孩子不听话的原因。是不是孩子受了什么委屈，不高兴的同时又不想说出来，这时候可能会通过和父母反抗来表达。家长这时需要做的是，尽可能的让孩子释放出自己的消极情绪。
孩子逆反心理产生的原因
1、随着身心发展的加快。中小学生自我意识有了新的飞跃，不再愿意接受教师和家长的“保护”，希望得到像成人那样的尊重。
2、强烈的好奇心。特别是对成人世界的好奇，使得对于越是得不到的东西，越想得到越是不能接触的东西。
3、思维的独立性和批判性的发展，使得孩子开始喜欢争论。对生活中和书本上遇到的各种问题，总愿意独立地衡量是非、判断曲直。对老师和家长的教导，常用批判的眼光来审视，对书本上的一些定论也会提出质疑。
4、不能自控的情绪波动。面对许多矛盾与困惑，常使他们处于焦虑的情绪背景中，一旦遇到不满之事，容易出现突发式情绪失控，尤其是在父母面前更易情绪发作。
5、“好”、“坏”的价值认识不同。这个是很常见的问题，家长会不断的告诉孩子，什么是好的，什么是坏的，当然依据就是自己的多年社会经验，然而这种判断是建立在常年的认识基础上的，孩子并没有这些基础条件，因此被动的接受“好”、“坏”判断，一定会产生不同的反应，接受或者反对，一旦不认同也必然产生叛逆行为。
小学生与同学有矛盾怎么处理
家长的一言一行，都是给孩子的示范和标杆。平心静气听孩子讲述事情原委，联系班主任及对方家长、孩子还原真相，判断矛盾性质，达成解决问题的共识，这不仅能及时地保护自己的孩子，更重要的是，帮助矛盾双方树立正确的、积极向上的人生观、价值观和世界观，这才是化解矛盾的上上之策。
在教育孩子的过程中，令家长最无奈的就是孩子任性，不听话，因为当孩子不听话的时候家长打也不是，骂也不听，苦口婆心的说教孩子也不听，对此家长也很是无奈，不知道怎么办才好。
小学生不听话家长该怎么教育
1、尝试和孩子沟通交流。现在很多小学生都很淘气，有时会让老师找家长，但是通常家长在学生犯错误的时候，往往都会通过训斥的方式，让他认识到自己的错误，这样很容易会给孩子带来很大的心理的伤害，正确的做法是更好的和孩子沟通，知道他为什么犯错并告诉他正确的做法。
2、家长不要过度溺爱孩子。小学生自己能解决的事情，一定要让他自己去解决，不要什么事情都要替他解决，要让小学生学会独立，要知道他自己以后也要适应独立的生活的，一定要培养小学生自己解决问题的能力，不要溺爱孩子，这样对他以后的生活会大有帮助。
3、要学会关注孩子的优点。家长对于孩子的优点，往往是视而不见的，因为在他们看来，孩子如果只有优点，那么就没有成长空间了，而且也容易让孩子感到骄傲。其实这种方式并不能让孩子有进步，反而会让孩子对自己失去信心，认为自己的确如家长所说的那样。
家长不妨可以对孩子的优点与特长进行关注，着重了解一下孩子的长处，并且对孩子的优点与特长进行鼓励，这样能让孩子觉得家长是一直关注自己的。
4、让孩子感到家长的信任与尊重。很多家长对于孩子的想法和意见根本不在意，他们只会让孩子不停地接受自己的想法，所以这会让孩子感到家长对自己的不信任。所以家长想要孩子听话，对于自己的管教服从，首先就要让孩子觉得自己是尊重他们的。
孩子不听话犯错家长常见的处理方式
1、冷处理。被孩子气到不行（到了眼不见为净的地步了），却又不想用“武力”解决时，冷处理是一类家长惯用的管教方式。父母采取了这样的处理方式，对孩子造成很严重心理影响：缺乏安全感、焦虑感攀升、孤独、敏感、缺爱。
2、吼骂动手打孩子。孩子犯了错，不管三七二十一，先打一顿再说，如果不行就两顿。也有些家长在说教孩子的过程中，越说越气，开始动手。吼骂+动手对孩子造成的影响：孩子也容易变得暴力、自卑内向、失去自信。
3、无底线的包容孩子。有一种爱叫“爷爷奶奶的溺爱”，不管孩子犯了什么错，在家长的眼里都是可以被原谅、被包容的。这种无底线的包容，对孩子的性格发育、习惯以及未来人生的发展都是非常不利的。至于到底危害有多大，就看这个家庭对孩子有多“溺爱”。
孩子不听话的表现
1、孩子不听从父母亲的指示。具体表现在，孩子现在在做一件事情，而家长却想要孩子去做另外一件事。比如小女孩有很多布娃娃，这边玩一个，那边玩一个，弄得家里到处都是。然后家长就要求孩子不要玩了，把布娃娃都收拾好。
2、孩子喜欢大吵大闹，爱发脾气。家长越让孩子不要哭、不要闹、不要发脾气，孩子越是不听，反而变本加厉。比如孩子喜欢吃的食物，突然被其他小朋友抢去了，自己喜欢的小玩具突然不小心摔坏了等等，都可能会让孩子吵闹，发脾气。
3、孩子表现出做事拖拉，不利索。比如吃饭不好好吃饭，总想着玩。早上起床，不好好起床，老是喜欢赖床。怎么催促，就是不听，在家长眼里，就感觉孩子没有一点时间观念。
小学二年级学生不听话，家长不要张嘴就骂，动手就打孩子，孩子还小，我们要教给孩子做事的道理，不能太苛求孩子完美，有些事情我们大人都做不好，就不要过于完美地去要求孩子，有些时候，我们也要能学会换位思考，学会尊重我们的孩子。
小学二年级学生不听话怎么办
1、与孩子进行沟通：在家长发现孩子不听话时，切忌使用武力或者威胁等方法，应该与孩子进行沟通，让孩子明确自己的不当行为，然后指导孩子如何改善和改正。
2、相互尊重，平等对待孩子：尊重孩子的自我意识和独立性，用正确的观念和方法引导孩子形成正确的自我意识和自我评价，促进孩子人格的健康发展。
3、着重注意奖励而不是惩罚：目标是帮助孩子养成好的行为习惯，所以需要着重奖励而不是惩罚。家长可以通过给孩子一个小礼物或其他奖励，来激励孩子的好行为。
4、在日常生活中关心孩子的身体发育、精神状态、生活状态、学习状态：通过多种方式和方法合理了解孩子的身心发展，加强对孩子的引导和引导，促进孩子所处阶段的身心状态，形成正确的认识，从而积极面对自己的年龄。
5、对于特别顽皮的孩子，父母要增强容忍限度：家长要用全部的爱接纳孩子，告诉孩子你对他的爱是无条件的。不能着急上火，越是上火，孩子越是觉得他胜利了，他的方法有效果了，而要用平淡的方式处理他的捣乱或者暂时不理睬。
6、父母要反思：孩子的行为习惯问题大多原因出在父母身上，这来源于从小对孩子的管教方式，错误的管教方式必定会导致错误的结果，这一点反而是很多家长忽略的。
7、家长应该像朋友一样，换位思考一下，然后陪着他们：孩子若做错了事，也不要过分指责，最好保持心平气和，告诉他做错了事要改正，这样做会带来什么危害。父母应该知道，孩子还很幼稚，没办法要求他们像成年人一样成熟。孩子很难分清对错，父母就要耐心教育和开导，而不是一味地指责孩子。
孩子犯了错误，家长怎么教育好呢
1、凡事不能用武力解决问题。虽然可以理解家长对孩子要有一定的惩罚，但这也不能说明家长就可以任意惩罚孩子了。武力的方式需要适度，不能太过粗暴，粗暴的教导方式只会让孩子畏惧你，产生适得其反的效果，反而会激起孩子的逆反心理。家长惩罚孩子最重要的是要有效果，而不是让孩子们害怕。
2、教育孩子敢于承认错误。当孩子们一起玩的时候打翻某一样东西，或者摔坏某一种物品，可能会因为害怕大人们的责怪而不敢承认是自己做的。
这个时候家长应该保持冷静，告诉孩子要“敢于承担”，东西打翻了可以一起收拾，但如果撒谎就再圆不回来了，并且爸爸妈妈迟早会发现事情的真相。让孩子学会承担错误，对于他以后的人生也非常有帮助，一味的逃避责任只会使他心理负担越来越重，同时也会不断的撒谎。
孩子喜欢搞破坏该怎么办
1、确定规则：建立明确的规则和约定，并告诉孩子破坏会带来什么后果，例如影响别人的生活、伤害别人的情感等。
2、给孩子正向反馈：如果孩子表现得很好，如拾起垃圾、帮助别人等，要及时给予鼓励和认可，让他们觉得自己是有价值的。
3、明确孩子这样做的目的：可能是孩子要得到大人的认可与关注，才做出这种激烈的事情。作为家长应该多陪护，陪伴孩子，多与孩子互动。孩子只有得到了家长的认可，得到了正确的对待后，孩子就会慢慢改掉这个坏习惯的。
青春叛逆期是最令家长头疼的时期，很多孩子进入这个时期后，出现情绪不稳定，动不动就大发雷霆，离家出走的现象，一些家长企图通过以硬碰硬的方法，让孩子们变得听话，但的到的结果却是孩子越来越叛逆，最后与家长成为仇人，亲子关系破裂。
孩子叛逆不听话该怎么办呢
保持冷静：在孩子情绪激动时，父母要保持冷静，不要在情绪激动的情况下做出决定或发表评论。这样可以避免加剧孩子的叛逆情绪。
尊重孩子：父母要尊重孩子的个性和意愿，不要对孩子进行道德评价或过度控制。在与孩子交流时，要尽量避免使用批评或指责的语气，而是要以平和、理解的态度与孩子进行交流。
引导孩子：当孩子叛逆时，父母可以通过引导的方式帮助孩子认识到自己的错误或不足之处。可以给孩子一些建议或帮助孩子寻找解决问题的方法，但不要代替孩子解决问题。
讲规矩：家长应该给孩子讲规矩，明确孩子的行为准则，让孩子清楚自己的权利和义务，并有正确的认识，以此来引导孩子正确的行为。
加强陪伴：加强家长和孩子之间的陪伴，关心孩子的学习和生活，及时发现孩子的问题并给予解决，用心的去关心孩子，让孩子感受到家长的爱。
父母要以身作则：让孩子在家庭中感受到积极向上的氛围，同时也要给予孩子足够的关爱和关注，建立亲密的家庭关系。
孩子的叛逆期要持续多久
孩子叛逆期是青春期的一部分，通常从青春期开始，持续到青春期后期或者早期成年期。
这一阶段的时间长度会因个体差异而有所变化。
在孩子叛逆期，他们往往表现出对父母和权威的反叛，情绪起伏大，追求独立性等特征。
这个阶段的持续时间并不固定，有些孩子可能只有一两年，而有些孩子可能会延续更长时间。
家长在孩子的叛逆期中扮演着重要的角色。家长需要理解和尊重孩子的思想和感受，以积极的态度引导和支持孩子的成长，同时保持积极的沟通和建设性的互动。
如果家长在叛逆期时能够给予孩子足够的关注和正确的引导，可能有助于缩短叛逆期的时长。相反，如果家长不予以重视，并且以不良的态度对待孩子，可能会导致孩子叛逆期时间延长，甚至产生更严重的后果。
因此，孩子在叛逆期的时间，家长应该多和孩子沟通交流，看看孩子的问题是在哪里，和孩子做朋友，也可以给孩子讲述自己的成长过程。
性格暴躁，忤逆父母，孩子叛逆情绪严重与哪些因素有关
家庭环境：家庭教育可以影响一个孩子的性格和行为习惯。如果父母太过霸道、太过宠溺、很有可能会导致孩子出现叛逆，使孩子的性格变得越来越自私、越来越不听话。
自身性格因素：部分孩子性格内向、孤僻、任性，容易被人误解，从而导致出现发脾气和叛逆的现象。
缺乏满足感：由于种种原因父母不能经常和孩子在一起，尽管物质上极大丰富，但孩子在情感上却感到十分饥饿，时间长了，在缺少双亲爱的情况下就会以逆反和沉默来表示自己的不满。
生理变化：青春期是孩子身体和心理发生巨大变化的时期，这些变化可能会导致孩子情绪不稳定、焦虑、抑郁等问题。
社会因素：孩子在青春期可能会面临各种社会压力，如学业压力、同伴关系压力、家庭压力等，这些压力可能会导致孩子情绪不稳定和叛逆行为。
同伴关系：青春期孩子非常重视同伴关系，他们可能会受到同伴的影响，产生一些不良行为和习惯。