12岁孩子偷东西，家长应该立即引导，面对孩子的错误行为，家长要能够冷静下来思考下具体的原因，看看是孩子自己的原因，还是我们家长没有教育好，教育的过程中注意态度和蔼可亲，这样也能拉进与孩子之间的距离。
12岁孩子偷东西家长应该怎么处理
12岁了，也是个五六年级的学生了，是非对错他不会不知道，但是他还是选择这样去做，那就是受到的教育不够，导致他欲望太大，看到别人的手机就起了贼心，可能是你平时管的太严，或者什么都不给买，叛逆期他什么都敢做。12岁的人了，他抛弃了道德去偷，有一次就有第二次，一定要好好教育他。
第一时间应该和孩子进行友好的沟通，告诉孩子偷东西是不正确的行为，及时纠正孩子一些不正确的想法，将孩子引导到正道上来。在孩子明白这个道理以后，他应该就知道要怎么做才是对的。
孩子道理都明白以后，就可以告诉孩子要纠正这个错误，就应该主动的把偷的东西还回去，并跟人家说明情况，诚恳的道歉，这样就能获得人家的原谅，也能纠正了错误。
对孩子循循善诱，将事实道理摆在孩子面前，帮助孩子明辨是非真相。如果父母都能够做到这个份上，是能够将大部分孩子拉回正轨的。
要做到和蔼可亲，游刃有余，这时候家长们不仅可以了解到孩子的内心世界，还能收获孩子的崇拜感，拉近双方之间的距离。
总之，家长对于这样的孩子，首先要进行严肃的深刻的教育，让他明白偷这种行为是不道德的，是可耻的，一旦败露既会让自己名声扫地，也会受到严厉惩罚。其次是带领孩子及时的归还偷的东西，并向对方诚恳道歉。最后是教育孩子淡化对物质欲望的追求，引导孩子通过正当的途径来满足自己合理的物质欲望。
家长怎么教育孩子形成正确的价值观
1、三观很正的家长言传身教。“父母是孩子最好的老师”，孩子的很多言行举止，最早学习对象就是他们的父母。年幼的孩子，看到了父母三观不正的行为，也就会在内心中留下烙印，从而去学习他们的行为。如果父母不以为然，这样的孩子，长大以后必然也会三观不正。
优秀的家长，才能够教育出优秀的孩子。想要孩子价值观很正，家长应该以身作则，让自己成为一个价值观很正的成人。
2、要注意给孩子灌输正确的观念。可能很多家长都觉得现在孩子年纪还小，所以孩子是接触不到价值这方面的内容的，这个观点完全就是错误的。小孩子其实在生活中也会耳濡目染的受到家长的感染，所以家长这个时候就一定要做一个正确的引导。
如果小孩子平时在生活中学习到了一些不太正确的行为，或者是观念，那么这个时候家长就必须要赶紧进行制止，因为这种观念对于小孩子的影响是非常大的，可能对于孩子的未来都会产生很大的影响，所以在教育孩子的过程中，一定要给孩子灌输正确的教育观念。
家长怎么教育好青春期叛逆的孩子
1、多关心下孩子最近的情况。孩子叛逆的背后，肯定是想让家长了解到逆反举动背后的原因。多问下孩子学习生活，要像朋友一样多交流，知道孩子心里想什么，所谓“知己知彼，百战不殆”。其实家长与孩子也是博弈的过程，要了解孩子的性格。
2、给孩子一定的自由空间，不要什么事都问。孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他自己走，遇到挫折和失败也是正常的。您需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子需要学会独立。
俗话说“小时偷针，大时偷金”。如果孩子小时候偷了一根针，家长没有正确教育孩子，没有帮助其改正不良习惯。那么，长大以后，孩子很可能会偷金，偷东西行为会越来越厉害。所以，当家长发现孩子偷东西的时候，一定要及时教育孩子。如何教育孩子，不同的家长也有不同的处理方式。
孩子偷东西家长应该怎么处理
1、先冷静，不要反应过度、虽然孩子发生了“偷东西”行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？
比如，如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”；孩子如果觉得没有人关心他、爱他，“偷”可能会成为他们表达不满以及需求满足的方式。家长一定要心平气和地和孩子沟通，了解他这一行为背后真正的原因，可以做出相应的应对措施，给予孩子适当的满足。
2、家长要让孩子学会换位思。让孩子学会换位思考，要他体会丢了东西会是多么着急，并鼓励他及时归还物品。在日常生活中，如果我们看到孩子与他人分享玩具或是食品，我们要及时予以表扬和鼓励，强化他的分享行为，这样很快就能建立起所有权的观念，并学会尊重他人所有权的行为习惯。
3、帮助孩子形成所有权概念。平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。
同样，孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过我们对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感，进而才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。
4、不给孩子贴上“小偷”标签。几乎每个孩子都有过“拿”别人东西的经历，对于孩子的偷东西行为，切忌给孩子贴上“小偷”的标签，因为孩子可能没意识到自己行为有多么错误时，大人已经给自己贴上了不道德的标签，无疑对孩子的成长是不利的。可能会导致孩子“破罐子破摔”。对孩子的教育不应该建立在伤害孩子自尊的基础上。
发现孩子偷拿东西，父母不要做的事
1、带着怀疑，逼问孩子。如果孩子没偷东西，或是没意识到行为的错误，父母的怀疑与追问，会让孩子觉得父母对自己不信任；如果孩子真的偷了，不适当的反复追究，容易让孩子产生逆反心理。有时父母因为生气，会像审问犯人一样问孩子，但这样很伤害孩子的自尊。
2、斥责打骂、让外人参与教育孩子。孩子长大后，知道自己的行为是错误的，他不愿意让不好的行为被更多人知道。如果在外人面前批评教育孩子，甚至让朋友亲戚来参与责骂孩子，这是对孩子自尊的践踏；如果外人对孩子错误行为进行转述，这样对孩子的伤害更大。
孩子喜欢偷东西的原因有哪些
1、很想要自己没有的东西。小孩子都有一种新奇感，拿到某种物品的时候，他们会开心地把玩，而孩子如果自己没有这种东西，可是其他小朋友却有，自己得不到，又想要，就可能会产生偷的行为。家长们应该要了解孩子的这种心理，再加以制止，不要对孩子太苛刻，有些可以满足孩子的，应尽量满足他们的需求
2、孩子有侥幸心理。有些孩子偷别人的东西，会存在一种侥幸的心理，认为这样拿一下而已，别人又不会发现，如果这样的侥幸心理，家长们不及时制止的话，就很容易让孩子变得越来越胆大、越来越肆无忌惮。
3、孩子并没有所有权的概念。有一些孩子会偷别人的东西，是觉得只要是喜欢身边的东西都可以拿，他们并不了解那是属于别人的，不属于自己。所以，家长们还应该要告诉给孩子物品的所有权概念，把自己的东西和别人的东西都区分开来，不要把别人的东西当成是自己所有的。
家长们在发现孩子偷东西之后，除了惊讶之外，不外乎打骂，以示教育。其实偷东西是每个孩子都可能犯的错，作为父母，不能把孩子的这种行为等同于大人的偷窃行为，以免让孩子觉得自己不是好人，伤害孩子的自尊心；此时应认真思考，及时寻找原因，正确的引导孩子，使孩子认识到自己的过错，相信孩子也会很快改正自己的这种不良行为的。
12岁孩子偷东西怎么教育
一、帮助孩子建立正确的“物权意识”，最好的方法当然是立规矩。在没有没有经过别人同意不能随便拿本人的东西，同时别人没有经过孩子同意不能随便拿孩子的东西，否则家长有权干涉。我们要对这个行为进行约束，不然到了外面的世界，孩子没有这方面的约束力，自然会随心所欲，想“拿”什么就“拿”什么。
二、让孩子知道他们这样做是错误的。应该让孩子们知道爸爸妈妈对他们的所作所为感到失望。他们应该知道你对他们做过的事感到非常的生气，但是你对他们的爱却不能减少。让他们知道偷东西是一种不就好的行为。在和他们说这件事的时候要直视他们的眼睛。
三、给孩子适度零花钱。父母可以每周给与适当的零花钱。同时也要教育并教会孩子怎样合理计划使用自己的零花钱。但不要粗暴的参与孩子的零花钱的使用。让孩子通过对自己零花钱的管理学会怎样理财和合理预算规划使用零花钱，并购买自己喜欢的玩具用品等。同时也要教会孩子控制自己见什么要什么的欲望。
四、孩子改正了及时表扬。当家长发现孩子偷拿了别人的东西的时候，这个时候也要让孩子明白只要勇敢承认错误，知错能改就是好孩子。如果孩子承认错误了，家长还经常责骂孩子或者打骂他，那么就会让孩子产生叛逆的心理，也会给孩子带来一个错误的反馈，让孩子觉得只要承认错误就会被骂，所以家长在教育孩子的时候，不要用打骂的方式来进行教育，同时也要切记不能去翻旧账，这样会对孩子的自尊重造成严重的伤害。
在孩子出现问题后，家长能认真思考，及时寻找原因，利用正确的家庭教育方式对孩子进行正确引导，使孩子正确认识自己的错误，同样孩子也会很快改正自己的这种不良行为的。如果父母能在家庭教育中及时发现孩子的不良行为苗头，及时解决当下的问题，及时满足孩子的合理需求，对预防孩子的偷拿行为具有非常重要的作用。
12岁小孩偷东西，家长一定要能够及时处理，及时教育孩子，不要让孩子在今后养成这种坏习惯了，对孩子的影响极其不好，所以我们家长要能有正确的教育方式，及时疏导孩子的心理，根据具体的原因，采取具体的教育措施。
12岁小孩偷东西怎么处理
1、首先父母应该在第一时间去告诉孩子他的行为是不正确的，同时还要告诉孩子为什么他做错了。在做完这些后，父母应该告知孩子正确的价值观。若是父母不及时的去疏导，可能会让孩子变本加厉，严重影响孩子的世界观。
要知道，当孩子在为了小偷小摸得到的好处沾沾自喜的时候，会让他的世界观改变的。如果一直这么下去，那就是真的误入歧途了。
2、其实很多的孩子去偷的时候是为了引起别人的注意，也有些孩子是因为想要的东西父母不给予而去偷。不管什么原因，父母都要告知孩子偷是错误的行为。父母了解到孩子偷的原因应，立即从根本上解决问题，防止孩子再次出现这种情况。
3、加强管理，要让孩子学会独立，加强学校和家庭的管理，告诉孩子要自力更生，别人的东西不要拿，同时要告诉孩子不要和有偷的习惯的孩子在一起，让他成为一个诚实守信自尊自爱的好孩子，这样别人才会喜欢他。
4、替代体验，可以教孩子换位思考下，如果自己是被偷东西的那个受害者，自己的东西被别人偷了，自己会有多么的痛恨那个小偷，体验自己的情绪和心情，这样的话孩子就会痛恨小偷，从而拒绝偷这种行为。
5、一定要能及时处理，当发现自己的孩子有偷的行为的时候，要将孩子偷来的东西交还给别人，同时情节比较严重的时候，要让孩子受到一定的处罚，让孩子为自己的行为负责。
12岁小孩爱偷东西，根据不同的原因采取不同的措施
第一，零花钱不够就很好办了，问问其他同学的零花钱，划个范围，在范围之内选个中等偏上的标准，按这个标准给就行。同时，还要教育孩子，想要什么自己去买，千万不能选择去偷。
第二，跟着别人偷。先找到跟着的这个人是谁，想办法跟这个人分开，换个班级、换所学校，让孩子远离这种朋友。同时也可以帮助孩子选择朋友，让孩子和这些好的朋友多接触接触，近朱者赤近墨者黑，时间长了一些坏习惯自然而然就改了。
第三，虚荣心，这个就比较麻烦了，全靠家长平时的引导了。发展到喜欢偷东西了，那应该是家长对这方面的关注不多，只能是转移孩子攀比的方向了，从物质层面转移到精神层面，比如比比谁考试考一百？谁第一到学校？等等。
另外，12岁的孩子可能已经有了叛逆期的苗头了，这个时候的孩子不好管，很敏感，也有自尊心了，打骂可能会有一些效果，但更多的可能会让孩子仇视父母。所以还是采取说教的方式，摆事实，讲道理，也可以让孩子写个保证书，这些教育方法要在私下进行，建议不要在公众场合教育，不能损害孩子的自尊心。
孩子爱偷，单纯地惩罚有用吗
我认为单纯的惩罚并不能真正解决问题，甚至可能会加重孩子的逆反心理。
1、要教育孩子要有胸怀、有责任感和道德操守，让孩子明白偷这种行为的危害性以及对受害人的伤害，帮助孩子找到正确的解决方式，引导孩子对自己及周围人的行为负责，并树立正确的价值观念。
2、需与孩子进行沟通，让孩子愿意坦诚自己的行为，找出造成孩子这种行为的根源，并及时采取适当的辅导和教育措施，如道歉、补偿等。
3、此外，要在日常生活中加强监督，建立一套行为规范及奖惩机制，成功改变孩子这种行为。