孩子在五年级就会有较大的变化，不仅仅会表现在情绪上，同时学习成绩也是会有波动的。父母首先要做到就是会与孩子进行沟通，才能及时了解孩子的内心想法，同时也需要多多学习，家长才能掌握更多的教育技巧和方法。
五年级的孩子教育技巧与方法
1、家长不要过多进行干涉
对于五年级孩子的教育，父母不要太过于干涉孩子的学习生活，有时候家长会觉得孩子这样做会影响学习，但这或许是孩子在除学习以外唯一的一点小兴趣。
家长可以适当的参与到孩子的兴趣和生活中去，比如说陪孩子玩游戏、交流孩子心中的偶像等等，通过这样的方式走进孩子的内心，也许亲子关系会相处的更融洽。
2、时刻多对孩子进行鼓励
我们要做到不断激励孩子，给与他学习动力和信心。千万不可因为孩子成绩差，就谩骂、侮辱、打击孩子，对孩子发脾气，导致他缺乏学习信心、缺乏学习兴趣，从而厌学导致成绩越来越差。即便孩子成绩又考差了，也应该给予正面评价，鼓励他继续奋斗，燃烧起他的学习斗志。
3、多陪伴孩子
好的教育方法也就是父母要尽可能多的和孩子在一起，然后接触各种事物现在的社会，毕竟现在的工作竞争压力大，但不能因此让孩子放任自流。
所以每天在工作之余，家长都要抽出一些时间与孩子一起活动，如：一起读书和一起议论，一起逛街，一起与朋友交谈。要为孩子提供各种各样经历的机会，要尽可能的让五年级的孩子接触到各种事物。
4、给孩子的交友把关
每个同学身上都有自己独特的品质，而孩子爱玩的，绝对是让他快乐的人；再加上小学阶段，孩子还没有明显价值观。所以，这个时候我们只需要让孩子注意去辨识孩子朋友的品质问题，这是比成绩更重要的。毕竟孩子结交道德品质好的孩子，对孩子会有很大的帮助。
5、让孩子懂得与异性相处
在日常生活中，对于五年级的孩子，儿子就可以多与妈妈亲近，女儿可以多与父亲近，让他/她感受到异性的气息，同时母亲的温柔，父亲的安全，再加上良好的亲子关系，可较大限度避免孩子在更大一点的时候，因为对异性的好奇，而迷失在早恋中。
五年级孩子叛逆应该怎么样教育？孩子的成长过程中一般会有4个叛逆期，5年级的小朋友正处于小学时期的叛逆期。那么，作为家长应该如何教育和引导呢？
五年级孩子叛逆应该怎么样教育：
1、父母要学会耐心的与孩子进行沟通，从根本上走进孩子的内心，了解孩子的内心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考问题，同时要对孩子表现出足够的尊重，学会倾听孩子的意见。
2、孩子犯错时，家长要时刻保持冷静。不要太过急躁，最好的方式就是等双方都平静下来，在一个冷静的状态下，再进行交流。
3、父母不要太过于干涉孩子的学习生活，有时候家长会觉得孩子这样做会影响学习，但这或许是孩子在除学习以外唯一的一点小兴趣。苹果老师认为家长可以适当的参与到孩子的兴趣和生活中去，比如说陪孩子玩游戏、交流孩子心中的偶像等等，通过这样的方式走进孩子的内心，也许亲子关系会相处的更融洽。
4、父母要不断尝试新的教育方式。孩子随着年龄的增长，性格也在潜移默化的发生着改变。比如说孩子小时候喜欢听父母安排，但长大后更多的是希望父母能听听自己的意见和想法。教育过程中，父母只要发现某种教育方式行不通，就要根据实际情况改变自己的策略。
5、当父母发现孩子有叛逆倾向之后，一定要仔细观察孩子形成叛逆的原因，找出矛盾所在，对“症”下药，才能对孩子的叛逆心理起到直接的安抚作用。
6、理解，愿意了解孩子的真实感受
开放地去了解孩子，用心地去倾听，了解他身上发生了什么。不要用先入为主的评判的态度，也不要用不重视的态度，觉得随便转移一下注意力就好。
7、接纳，给孩子无条件的爱
接纳孩子情绪起伏的过程，也让孩子接纳他自己的情绪起伏。让孩子觉得这些情绪的产生是正常的，但要学会把这些情绪引导向更好的一面。同时，不要忘记告诉孩子，无论他变得怎样，即使你们之间产生了矛盾，你也一样爱他。
我们既要和孩子有效沟通，懂得他们的需求，也要坚持对孩子规则的制定，让他们习得好的习惯。每个孩子都是独立而又特殊的个体，值得被倾听，值得被尊重。
事实上，和孩子沟通的目的，是为了促进父母与孩子之间的关系。在良好亲子关系的基础上，教育孩子、激励孩子、帮助孩子实现自己的理想，都变得更加容易。
五年级男孩子的心理教育主要以引导为主，五年级的男孩子已经即将进入了青春期，这时候男孩子的叛逆心里是非常严重的，不要一味地职责埋怨，或者对男孩子进行打骂，这样不但不会对男孩子有好的作用，反而会对男孩子的心里造成非常不好的影响，一定要多疏导，多沟通，多聊天，就像朋友一样和男孩子相处！
五年级男孩子的心理教育：
此年龄段男孩子开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，处于半幼稚半成熟交错的矛盾时期。
品德心理上具有以下特点：能认识和掌握一定的道理观念，对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响左右而时常变化。
道德感情开始多变而且不轻易外露。开始以一定的道德标准来评价人、事或社会现象，但仍有片面性。已有的行为习惯日趋稳定，但对新提出的行为要求则容易脱节。
求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。学习的兴趣更为广泛。同学间开始进行个人简单交往，往往分不清是非。自我意识有所发展，开始注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。
五年级男孩子心理问题及表现
第一，不同年级均存在着厌学、依赖、困惑等学习心理障碍。
第二，对人多疑恐惧。
第三，对他人冷漠敌视。表现为常把内心的烦恼、愤恨向他人发泄。
第四，逆反心理严重。
五年级男孩子心理教育方法及对策
结合多年教育实践总结，小男孩子的心理健康问题呼唤合理有效的教育促进措施，主要有以下几种方法：首先是向男孩子普及各种心理健康知识，引导他们自测、自控、自我调节、正确认识自己。
针对男孩子的实际状况，制订切实可行的学习目标 。培养挫折的承受能力 。人的一生不可能一帆风顺，总是会遇到这样或者那样的困难。
因此，我们不是怎样设法减少男孩子可能遇到的挫折情境，而是帮助男孩子以正确的方式和心态去对待困难和挫折。
五年级的男孩子要怎么教育才好？五年级孩子处于即将进入青春期，学习课程比较紧，巳初步贝有成年的一些特征。
作为父母教育已不能延用教育小孩子的方法，侧面的普及一下生理知识是必要的，特别是女孩，母亲要多帮把手，关心日常生活，孩子大了，自尊心都很强，多鼓励，多肯定，多表扬，建立自信。
五年级的男孩子要怎么教育才好：
1、五年级是小学的重要过渡时期，很多孩子学习退步都是从五年级开始的，原来考90多分的五年级考不及格是可能的。
2、五年级的计算题特别容易错，孩子计算粗心的毛病会凸显出来，所以每天10分钟的口算心算巧算速算题是很有必要的。
3、五年级有些孩子特别讨厌用方程解题，辅导时尽量不要用方程的方法。
4、五年级的孩子身体和心智上都处于发展期，会有逆反现象出现，喜欢耍个性，例如和家长斗嘴，家长要密切关注。
5、五年级的孩子会专研难题会做难题，但是却连超简单的题也会错，所以不能放松对基本知识的巩固。
6、吹捧教育此时对孩子已经不适用了，表扬孩子也是一门艺术。家长要学会用欣赏的眼光看待自己的孩子，看到他们的天赋和进步，并给予发自内心的赞赏。
7、问“懂到哪里”比问“哪里不懂”好。孩子问题目时，家长问“懂到哪里”，很快能找出孩子碰到的困难。
8、对于喜欢玩游戏的孩子，不能单一地杜绝玩游戏，寓读书于游戏计划中，会起到意想不到的效果。
9、教育孩子要松弛有度，父母双击，一软一硬，配合教育。
10、老师讲错题时家长的态度对孩子影响很大，家长无心的批评，会让孩子对老师的信心大打折扣，从此，在学校上课时不再认真听讲。这个时候，家长应该私下跟老师沟通。