手机对人们的生活影响越来越大，无论是大人还是孩子，使用手机的频率越来越高，孩子频繁使用手机，危害较大，不仅影响孩子的身心健康，也会影响孩子的学习成绩，面对孩子玩手机的现状，家长要控制孩子玩手机的时间，激发孩子的学习兴趣，探寻多样化学习方法。
小学生一天最多可以玩多久手机
一天看30分钟手机为宜。
学生应当减少玩手机时间，把手机当成学习辅助工具，长时间玩手机眼睛接收到的辐射也就越多，容易导致近视。对以后的学习会造成一定的影响，闲暇的时间可以用来阅读，复习上课的知识，提高自己的成绩，不要太在意手机能玩多久。
孩子玩手机危害比较多，影响孩子视力，如果长时间玩手机，容易引起孩子的视力下降，影响孩子大脑的正常发育，阻碍身体的正常发育，导致孩子的睡眠障碍等。
孩子玩手机有什么影响
利：
1.获取信息便捷、高效
孩子们现在所学、涉及的知识面，已经跟我们以前的完全不一样了，他们要求更多元、更灵活，再博学的家长也很难给予全面、正确的回答。这时，网络会是得到正确信息的即便捷又高效的途径。
2.合理利用碎片化时间
手机可以保存重要资料、知识点，孩子可以利用车上、等候等碎片化时间，随时随地进行学习，要比到处背着各样书本走，要方便的多。
3.放松身心，手机上的游戏和娱乐软件可以为孩子提供快乐和消遣，玩游戏还可以锻炼孩子手眼脑协调的能力。
弊：
1.精神状况差
儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。孩子的神经系统比较敏感，手机辐射会破坏孩子们的神经系统，久而久之会引起头疼、记忆力减退、失眠等症状，导致孩子在白天正常上课时会精神不集中，学习跟不上等问题。
2.影响思维方式
孩子们学会用手机上网之后，在平日的学习生活中，遇到不懂的题目或者问题，他们会不自觉地想到了手机，通过手机上网很快找到答案，但这样孩子们失去了独立思考的机会，久而久之，这些孩子会出现思考问题难以深入，凡事急于求成，遇事容易冲动等问题。
3.影响社交
如果孩子们经常玩手机，等到孩子稍微大点的时候，他们就会经常以打电话和发短信的方式与朋友沟通，这样就会失去与人面对面情感交流的机会，慢慢地有些孩子们就会变得孤独、偏执。
4.上瘾风险
孩子对手机的过度依赖可能导致对手机的渴求和无法控制的使用，可能出现手机成瘾的风险。
5.学习成绩下降
小孩沉迷手机，学习上不用心不专心，必然导致他学习成绩迅速下降。学习成绩不好，在老师心目中没有好印象，在学生心目中没有好位置。长期以往下去，后患无穷。
孩子沉迷手机不想上学如何挽救？聪明的家长这样做
1.沟通和理解：与孩子进行开放、诚实的对话，了解他们为什么对学习没有兴趣，并尝试理解他们的想法和感受。倾听他们的需求和意见，并共同寻找解决办法。
2.设定合理的规则和约束：制定明确的规则，限制孩子使用手机的时间和场合，例如限制在特定时间段使用手机或只允许在完成学习任务后进行娱乐活动。确保孩子有足够的休息和娱乐时间，但也要确保学习的优先性。
3.激发兴趣和多样化学习：帮助孩子发现他们的兴趣和潜力，鼓励他们参与多样化的学习活动，如体育、艺术、音乐等。让学习变得有趣并与实际生活相连，提供实际应用和意义。
4.减少手机的使用：减少手机对孩子的刺激是孩子玩手机的根本原因，很多家长都没有认真考虑过。大多数人仍然停留在表面上，所以解决孩子玩手机问题是没有效果的。事实上，孩子玩手机并不是因为无聊，而是因为手机上的内容，比如游戏、聊天、小说等。
5.拓展孩子视野：通过带孩子去旅游、参加活动等方式，让孩子接触到新的事物，拓展孩子的视野。
手机已经成为我们生活不可或缺的一部分，孩子接触手机的机会也越来越大，但因为孩子小，自控能力差，很容易沉迷手机无法自拔，不仅不利于自己的身体健康，还会影响社交和学习成绩，因此，家长平时要多关注孩子，限制孩子使用手机时长，防止孩子沉迷。
小学生每天玩手机多久合适
小学生看手机在半个小时左右比较合适。
但是我们现在一般是不建议小学生去玩手机的，因为小学生他的自制力不是很好，他玩手机以后很容易上瘾，会导致喜欢玩手机，却不喜欢学习这样的情况发生而产生厌学的情绪，所以小学生是不建议玩手机的。
现在大部分的孩子都喜欢在手机上刷视频玩游戏或者是听歌，而每天所使用的时间也是非常的长的，这样子对孩子的身体是有很大的影响，同时对我们的视力也会有很大的影响，所以现在的孩子近视眼的非常的多。
孩子玩手机的危害有哪些
1.会伤害孩子的眼睛，损失孩子的视力，儿童的眼睛视力还在发阶段，长时间玩手机会让孩子近视。
2.会让孩子自控力越来越差，手机游戏和视频会让孩子心理得到满足，会让孩子越来越上瘾，会严重影响孩子生活和学习。
3.小孩长期玩手机缺乏人际交流，缺乏语言环境，所以对语言发育不利；小孩玩手机会导致性格越来越孤独、越来越孤僻，到集体生活中不知道怎么用语言交流，性格不太好，很难融入集体生活，所以会造成儿童情商较低。
4.耗时耽误学习，玩手机会占去孩子宝贵的学习时间，导致学习效率低下，甚至影响成绩和学业规划。
5.网络安全问题，孩子在网络上浏览可能会给孩子带来网络欺凌、成瘾等问题，且孩子可能接触到未成年人不应接触的内容和信息。
6.孩子玩手机上瘾会出现情绪失控，孩子长时间玩手机之后，会出现控制自身情绪能力的下降，在父母发现孩子长时间玩手机而管教他时，孩子会大发脾气、情绪失控，如同变成另外一个人，但是孩子会意识到自己的情绪失控。
孩子玩手机上瘾叛逆家长怎么办？心理专家来支招
1.建立规矩：制定家庭规则，规定孩子玩手机的时间和内容。如果孩子违反了规定，可以采取相应的惩罚措施，例如没收手机或者减少额外的福利。
2.指导孩子：教育孩子如何控制自己的手机使用量，限制时间和内容。帮助孩子认识到过度使用手机对身体和心理健康的负面影响。
3.限制使用时间：为了帮助孩子减少手机的使用时间，你可以设置特定的时间段，例如每天晚上8点之后禁止使用手机。
4引导孩子做其他事情：尝试引导孩子将注意力转移到其他健康的兴趣爱好上，例如读书、运动、艺术、音乐或志愿服务等。
5.帮助孩子寻找其他兴趣爱好：家长可以鼓励孩子尝试新事物，如体育、艺术等，以充实他们的生活，让他们不只局限于手机。
6.为孩子提供支持和鼓励：家长应该积极支持孩子，以便他们克服成长过程中的挑战和困难，这将有助于防止孩子过度依赖手机。
我觉得，小学生还是可以玩手机游戏的，但是不要沉迷，玩游戏也是有条件的，要玩那些益智的、健康的游戏，不健康的游戏不能玩，玩手机游戏的时间，家长也要明确告诉孩子，既然我们不能阻止孩子玩，那就去引导孩子正确地玩。
小学生可以玩手机游戏吗
我认为可以，现在电子产品是挡不住的，与其把它们当成洪水猛兽不如加以利用。要完全隔绝孩子接触手机是不现实的，但孩子用手机的时候需要适当的介入，尽量避免负面信息对孩子的影响。手机游戏本身也有很多，最好选择那些既有娱乐性趣味性，同时也能辅助知识积累或智力启发类的游戏。
对孩子的兴趣与爱好，需要家长、老师正确引导，玩游戏可以较好训练孩子的反应与应急能力，能够促进学生的智力开发……
但是，每天何时玩游戏、玩电脑，玩的时间以及在什么前提下才能玩游戏，都有一个明确的规定，以促进学生养成良好的习惯。
小学生从一年级到六年级阶段，如果是一年级的孩子，甚至包括三年级以前的孩子尽量不要玩手机游戏，为什么这样讲呢？因为这个阶段的孩子的视力正在形成，正在发展或者正需要保护，如果这个时间用眼过度的话，对于视力是有不好的影响的。
另外低年级玩手机游戏还有一个不利的因素，就是孩子的注意力本身就不集中，如果长时间的玩游戏，把大量的注意力集中于游戏，在孩子学习或者上课的时候，他的精神更容易疲劳，他的身体状态更不适合于学习。
中高年级可以玩游戏，但是玩游戏的时间应该是半个小时左右，几乎是差不多的，唯一需要的就是中高年级的孩子在玩游戏的过程中，一定要有很强的自制力，前段时间我们学校六年级的一个男孩子，在玩某一个游戏的时候，偷偷摸摸的充了很多钱，所以，还是要对孩子玩游戏多加管控和限制，做好教育引导。
小学生玩手机上瘾怎么办
1、家长和孩子多交流和沟通。明确告诉孩子玩手机有很多的弊端：看手机时间长了会伤到眼睛，注意力不集中影响学习，长时间保持一个姿势还会对颈椎不好等等。
2、对玩手机成瘾的孩子可以约法三章。例如完成作业之后，作为奖励，家长可以允许孩子在一定的时间内玩手机，超过时间立马停止。
3、买一些孩子感兴趣的课外书。孩子在闲余时间看书不仅可以丰富知识、增长见识，也能让孩子从书中发现学习的乐趣，爱上读书，自觉远离手机。
家长如果想帮助孩子戒掉手机瘾，可以采取以下几个措施，家长要以身作则，家长在家里面不要总是抱着手机，孩子总是模仿家长，家长总是看手机，孩子也对手机上瘾，尤其是手机里的游戏。
4、要给予孩子足够的关爱，但切忌溺爱。多抽时间陪孩子，不要过分关注孩子的学习。当孩子在学习上出现错误或遇到困难的时候，不要责骂他们，要引导他们认识错误并改正。对孩子要少一些批评，多一些鼓励，让他们建立起自信。多进行一些亲子活动，旅游、运动等等，拉近父母与孩子的关系。
怎么管理孩子玩游戏
1、可以适当玩，但需要严格把控时间。为了不让孩子沉迷游戏，很多家长有一个“天真”的想法，就是不给孩子手机，但是这是不现实的，也是不可能的，现代科技如此发达，怎么可以限制孩子接触手机呢？其实，玩与沉迷是有区别的，只要管控得当，孩子就不会沉迷。
2、屏蔽不利于孩子成长的内容。我们家长要改变一种观念，那就是孩子玩游戏就是不对的，这种想法是错误的，对于一些益智的游戏，可以帮助孩子开发大脑，所以家长只需要屏蔽那些不利于孩子成长的游戏，以及不健康的内容就可以了。
小学生年龄很小，正是应该好好学习的时期，这个时候的孩子玩手机，很容易造成孩子分心的情况发生，导致孩子的注意力下降、自控力下降，从而养成不良的行为习惯。家长要尽可能避免小学时期的孩子玩手机，如果孩子一定要玩，需要约法三章，制定规则，不能放任孩子任意玩手机。
小学生能不能玩手机
小学生是不能玩手机的。
小学生用手机，会对身体有害。长时间让小孩看手机，会对小孩的视网膜产生刺激，进而会影响到小孩的视力。
不仅如此，对于年龄较大的小孩，也不能长时间看手机，因为屏幕在亮着的状态下，通常比较刺眼，长时间看手机会造成视力下降和视物模糊，情况严重还会引起近视、散光等现象。
并且电子产品具有一定辐射，也会影响到小孩的生长发育，所以要避免小孩有看手机的习惯。
小学生使用手机有哪些坏处
1、影响思维模式：电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式。
2、成绩直线下滑：有手机的小学生，通常成绩下降明显。小学生只要有手机，就一定会想时时玩手机，迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，他们不写作业，将时间都用在玩手机上，成绩自然下降很严重。
3、导致身体虚弱：小学阶段处于身体发育的关键阶段，需要运动增强体魄，一旦沉迷于网络世界，有时一整夜躲在被窝低头看手机，使新陈代谢、正常生物钟遭到了严重的破坏，身体虚弱，抵抗力下降。
小学生玩手机怎么引导？5个方法值得收藏
1、提前达成协议：每次在给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者做完家务，才能玩一次手机。而且孩子想玩手机，要自己找密码，密码会每天更新。维持1-2周，爸妈再视情况作调整。
2、控制使用时长：小学生可以适当玩手机，但要控制好时间，每次10分钟。如果孩子要看手机视频，每周规定好使用次数和时间，每次半小时或者一小时，避免时间过长。
3、选择优质内容：最好单独留出一个手机，把里面的电影、游戏全部删掉，专门下载一些适合小孩看的动画片或者音乐，避免孩子连续看视频，反复玩游戏。
4、选择合适场所：吃饭时、睡觉前，不要让孩子玩手机，因为容易分散孩子注意力，刺激孩子大脑，让孩子食欲下降，难以入睡。此外，在等车时、旅途中，尽量不要让孩子玩手机，以免让孩子养成在等待时玩手机的习惯。日常也不要把手机当成安抚孩子的工具，建议饭后、休息时给孩子玩一会。
5、父母应该做榜样：孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。