三年级的孩子由于还处在小学阶段，学习习惯还在养成中，孩子的学习能力还不够强，需要家长做好监督，帮助孩子提升学习积极性和能力，写作业是为了让孩子再次巩固白天学过的知识，加深孩子的记忆和理解，那三年级孩子不愿意写作业怎么办呢？
三年级孩子不愿意写作业怎么办
1、寻找根源
每个人都有害怕的东西，但不一定是打骂，打骂多了，孩子皮厚实了，更难管教。找找自己孩子担心的东西，对症才能更好管教。我们要找出原因，对症下药。首先，和孩子平等交流，共同制定一个可行的作业计划。可以是表格式的，也可是逐项打勾的。每做完一项，及时表扬和鼓励，鼓舞他继续写下去。其次，培养孩子对学习的兴趣。在与孩子亲子互动中，多发现孩子潜质，帮他找到学习的动力，多重过程少盯结果。再次，多关心孩子的情绪。教会孩子正确表达自己的情绪，心情平和了，做作业的积极性也就随之而来了。
2、家长要有正确的教育态度
教育孩子是件很不容易的事。家长千万不能急，俗话说十年树木，百年树人。心急是解决不了问题的。家长一定要有耐心，惩罚不可能促进孩子对学习的热爱，只会增加孩子的逆反心理和消极心理。时间一长，孩子就会表现出做任何事情都会被动消极，所以，家长要经常表扬赞扬孩子，肯定孩子的成绩。
3、帮助孩子制定学习规划
孩子玩起来会忘乎所以，所以约束力不够，制定好的学习计划，是纠正错误的最佳方法。
1）开始对孩子要求不要太高。可以一步一步来，只要孩子先做完一部分作业，再看电视或玩，然后再逐步提高要求，让孩子有一个接受的过程。
2）抓好督促检查，不要忽冷忽热，时管时不管。这样制度是建立不起来的。
3）做好总结，每个星期根据孩子的表现作出总结，然后根据表现作出惩罚和奖励。
4、多了解孩子的内心
更重要的是要和孩子交心，让孩子喜欢和自己说话，没有隔阂，不是一味地黑着脸去树立我们家长的威信。多了解孩子现在喜欢的东西，游戏也好、动画片也好，有个共同语言是最好的突破口。
三年级孩子不愿意写作业怎么办？家长不要着急，心急吃不了热豆腐，家长教育孩子写作业要有耐心，多多理解孩子，帮助孩子养成写作业的习惯。
孩子上二年级了，正是良好学习习惯养成的关键时期，需要家长们多操心点孩子的学习，毕竟孩子年龄还小，不知道怎么去学，不明白学习的意义是什么，我们作为家长，要尽好教育孩子的责任，那二年级孩子不愿意写作业怎么办呢？
二年级孩子不愿意写作业怎么办
1、确认清楚原因
首先要先确认清楚是什么原因不愿意写作业，现在的孩子都很有自己的想法，很多孩子到了二年级会有一个叛逆期所以家长做任何决定的同时，都要顾及到孩子的情绪。以下是我经验所得，家长们可以参考一下：
1）专注力不够，无法静下心写作业，喜欢东摸摸西看看。
2）上课跟不上老师进度，知识点掌握不够，作业题不会做。
3）纯属贪玩，不愿意写作业。
4）依赖感强，需要家长陪伴写作业。
2、重要的是帮孩子养成好习惯
低年级是习惯养成的关键期。在陪孩子写作业的过程中，有意识培养孩子良好的学习习惯。写作业前先复习，预估作业时间，有计划地学习。正确的坐姿、握笔姿势、书写的规范整洁，也都是家长需要注意的。不能只重视作业结果，不关注过程。而随着年级的增高，习惯对孩子成绩的影响会越来越大。我发现孩子在写生字组词的过程中，会用到一些生字表中没有的生字，孩子的笔顺就会出现问题，如果不能及时纠正，以后再改就难了。
3、孩子遇到不会做的题，最好等写完后一起讲
当孩子遇到不会做的题时，建议最好是等孩子把题都做完后再一起讲。首先，这样做可以建立孩子的自信心，让他觉得自己还是有会做的题，只是有些问题需要帮助；再者，这样做可以使孩子建立一个独立思考的过程。家长最好等孩子做完题后，你们一起讨论解决问题。讲题时，一定要让孩子自己先读题，大多数情况下，读顺了就能提炼出要点而理顺解题路。家长引导孩子一步步解决问题是最好的，这样能够培养孩子思考的习惯和解决问题的能力。
4、劳逸结合，加油鼓劲
其实我辅导他们作业，会在一旁看着他们写完，小学生的注意力集中的时间只有二十分钟左右，所以我每次要求他们写作业都会是二十分钟，然后再要求他们休息十分钟，休息眼睛，或者作为奖励，允许看十分钟的动画。其实对于他们来说，给他们看十分钟动画就会超级开心了。对于那些老是敷衍作业的小孩子，我觉得还是要以鼓励为主，对小孩子来说，给他鼓励，干劲会更大。
二年级孩子不愿意写作业怎么办？家长不要打骂孩子，好好询问下原因，对症下药，一步步培养孩子的好习惯，相信孩子就会有所改变了。
现在的很多孩子生活在衣来伸手，饭来张口的快活日子里，学习写作业哪有玩和享受舒服，所以不主动也拖拉。小学四年级，还不是太迟，一切都还来得及。四年级的孩子，不愿意写作业，作业拖拉磨蹭，主要原因是没有养成好的学习习惯。那么，具体面对四年级孩子不愿意写作业怎么办呢？
四年级孩子不愿意写作业怎么办
1、合理选择写作业的环境
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。
2、及时排解孩子心中的压力
当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。
3、减去没必要的辅导班
现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。
4、使用番茄工作法
孩子的自控力有限，很难长时间专注地做一件事情，其实针对孩子的特点，家长可以教孩子学会番茄工作法，具体做法就是让孩子写15-20分钟作业，然后休息10分钟再写，这10分钟孩子可以看会儿自己喜欢看的动画片，或者玩一会儿玩具等。这样几个回合下来，孩子的作业认真写了，自己喜欢的事情也做了，实现了劳逸结合，同时孩子对时间管理也有了初步的认识，家长们不妨试一试。
此外，家长要培养孩子以下习惯
一，教会孩子时间管理。主要的方法就是定时，根据孩子的作业量，估算出需要的时间，这个估算，跟孩子一起做，不要家长独断专行。定下时间后，必须在规定的时间内完成。如果达到了要求，可以给予奖励。这个奖励，可以是物质的奖励，也可以是时间的奖励，比如奖励玩的时间、看电视的时间、玩游戏的时间。如果孩子没有在规定的时间内完成，则要进行惩罚，主要以扣除玩耍、看电视、玩游戏的时间为主，孩子这些时间被扣除了，以后就会吸取教训。家长一定要狠下心来，坚决执行制度，这样训练下来，不出一个月，孩子就能够管理好自己的时间，作业不会再拖拉磨蹭了。
二、培养良好的作业习惯。有些习惯，是从小学一年级就开始培养的，到四年级，习惯已经形成，想改变，是比较困难的。但是，并不是不可改变的，只要家长有耐心有恒心有信心，是可以改变的。
比如，有的孩子一提笔写字，一个字也要写错几次，橡皮不离手，这就是一种不良习惯。这种习惯，很难改变，但是，如果家长严格要求，让橡皮远离孩子，哪怕一个字没有用橡皮，立即进行表扬、肯定，孩子会在家长的鼓励中，逐渐改掉这种习惯，形成新的习惯。
四年级孩子不愿意写作业怎么办，要先从容易改的小错开始，一旦有点成效，就要及时给予肯定和鼓励，这就如拨云见日，让孩子不断看到曙光。不要小看这点滴之功，天长日久，锲而不舍，孩子必能有所改善。
孩子已经上六年级了，年龄也不小了，可是在孩子的学习上，家长需要操心的太多了，比如说孩子不愿意写作业，就这一点，相信很多家长都手足无措了，比较头疼，写作业对孩子巩固学科知识很有帮助，要让孩子认真去写作业，那六年级孩子不愿意写作业怎么办呢？
六年级孩子不愿意写作业怎么办
1、发挥父母的榜样作用
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长可以和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、激发孩子学习兴趣
从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，能够取得较好的效果。周末带孩子去科技馆或博物馆，可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
3、多表扬鼓励
家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后，要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
4、耐心培养孩子学习习惯
这是因为孩子在一年级的时候，没有养成良好的学习习惯，到了六年级就越来越难纠正了。因为孩子大了，叛逆了，不好再按照你的要求去做了。你只能平时多跟孩子沟通，了解孩子的真正的想法，给孩子一些耐心，多表扬，少批评。另外可以跟学校老师沟通，让老师一起帮助孩子进步。
六年级孩子不愿意写作业的原因：
1、不会写，他自己没学懂，知识没掌握，题目不会做，所以不写。针对这种情况，家长要和老师好好沟通一下，看看孩子为什么没学会，然后有针对性地解决问题。
2、不想写，或者老师布置的作业太多，写不完造成厌烦；或者因为孩子本身就厌学，就是不想写作业。这种情况要解决孩子的学习兴趣和学习动力不足的问题。
六年级孩子不愿意写作业怎么办？家长要认真询问孩子原因，问清楚之后，再去有针对性地帮助孩子，培养孩子良好的写作业习惯。