随着孩子年纪增长，尤其是女生普遍比男生更为早熟些，女生更容易提前进入青春期，导致孩子缺乏正确的三观和明确是非能力，再加上孩子的天性就是玩，很难抵抗住手机的诱惑。下面分享下12岁女孩沉迷手机的管教方法，供大家参考。
12岁女孩玩手机成瘾如何管教
1、给孩子规定玩手机的时间。十二岁的女生已经处于青春期了，很多家长对于玩手机上瘾的孩子，不再是直接暴力解决，而是让孩子玩手机，但是要规定玩的时间，学习和玩手机都不耽误，让孩子先养成守约习惯，再慢慢去教孩子怎么玩手机，该玩些什么，玩出什么样的效果，这样的方法很是实用。
2、家长及时提示孩子玩手机的时间，让孩子意识到手机带来的危害。家长要给孩子一个提示，告诉孩子手机是个好东西，但是是有前提的，要科学合理地使用。如果没有规则的保护，会害人害己。
3、在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。孩子已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。
4、让孩子意识到危害。家长要想改变孩子沉迷手机的现状，必须让孩子自己认识到沉迷其中的危害，并产生想要改变的愿望。家长选择好和孩子沟通的方式，跟孩子积极沟通，让孩子自己能想明白。家长应保持平和的态度，情绪不要过激，否则容易引起孩子的逆反心理，造成反效果。
12岁女孩玩手机成瘾的原因
1、寻找认同感。孩子在日常生活及父母那里可能无法获得足够的认同感，但在游戏中孩子只需要胜利通过就能够获得他人的认同感。
2、渴望被需要。孩子在游戏中参与组队活动时，每个人都有各自的分工，互相之间缺一不可，孩子能够体会到被同伴依赖被需要的感受，能够获得责任感和归属感。
3、容易获得成就感。孩子在学习中获得成就感需要一个漫长的时间去沉淀积累，才能够获得成功，但在游戏中孩子能够轻易的获得胜利，获得成功，获得成就感。
家长如何跟叛逆期女生沟通
1、把命令改成商量。女孩在生理上比男孩脆弱，但这并不意味着我们要过度保护女孩，为此，在很多问题上，我们最好让女孩自己做决策，比如：我们可以先询问孩子的意见，“你是怎么认为的呢？你打算如何处理呢？你打算什么时候开始做呢？”
2、将以往的控制教育，转为适度的赏识教育。棍棒教育的弊端，相信很多家长都已经感受到了。棍棒教育不仅能够促使亲子矛盾加剧，甚至会让亲子关系就此破灭。有的父母在管教女儿长期采用棍棒教育的情况下，女儿也誓死反抗，结果双方都疲惫不堪，于是家长开始放弃女儿：“我不管你了，自生自灭随便你。”
12岁的孩子刚步入青春期，这个时候家长会明显发现孩子不如前些年听话，而且这个时期的孩子的自制力是非常差的，很容易沉迷手机。家长千万不要不分青红皂白打一顿不仅解决不了问题有可能适得其反，孩子出现这种情况和家长的教育也有关。
12岁孩子玩手机成瘾怎么办
1、手机设置成青少年模式。网上的信息五花八门，虽然手机上可以学到一些知识，但也不有一些不适合小孩子看的，为了避免看到一些不良信息，带坏自己的孩子，请把孩子手机设置成青少年模式。
2、转移兴趣和注意力。一旦孩子已经上瘾了，作为家长那也不要太急，可以慢慢帮孩子戒掉。爸妈可以转移孩子的注意力，比如跟孩子一起家庭阅读，或者带孩子外出去散步聊天、让孩子多交朋友、培养孩子其他兴趣等，都是不错的注意力转移法。
3、培养孩子的自控能力。对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，家长可以预先约定时间，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。
4、积极引导孩子正确使用手机。比如学会正确利用他来学习、查阅资料，但不要过分依赖手机，在学习中先学会独立思考，然后在通过网络来验证自己的思考，然后在通过网络来验证自己的思考而不是直接在网络上找答案。 这需要父母与孩子一起学习，父母学历低也可以在旁边陪读，也能起到监督教育的作用。
孩子手机上瘾主要表现为哪些
1、交际依赖。这些同学的人际交往主要通过微信，QQ等聊天工具完成，他们与同学，朋友以及家人的交往，基本上都依赖手机。
2、阅读依赖。只要有可能，这些同学的阅读都喜欢在网上进行阅读，包括新闻，科普、文学论坛，贴吧等。
3、娱乐活动依赖。这些同学的娱乐活动严重窄化，主要是通过手机玩手机，看电影，刷视频。
12岁男生玩手机上瘾的原因
1、容易取得成就感。与现实世界相比，在网络虚拟世界里，青少年相对容易去实现自己在现实中无法达成的愿望，会有比较强的自我实现的成就感。
2、家庭因素。孩子在12岁以后的叛逆期出现问题，往往是因为6岁以前，没有形成良好的习惯。手机成瘾问题，表面上是手机问题，折射的就是家庭教育的问题，父母在教育上的每一次妥协或者放纵，都会给日后留下无法弥补的缺憾。
3、网络因素。随着网络时代的高速发展，精准化的信息推送，加上巨大的利益驱动，一个孩子，怎么可能和这么庞大的科技产业相对抗呢？产品设计者挖空心思来增加用户使用手机的频率，频率越高，手机上瘾的程度就会越深。
手机对于孩子已经不是陌生的东西，甚至一些孩子比家长都能熟练的使用手机，正是因为孩子对手机过于熟练，很多孩子会沉迷其中。这让家长面临着一个难题，就是怎样解决孩子沉迷手机的问题。
12岁女孩喜欢玩手机怎么办
1、让孩子感受家庭的温暖。12岁小孩沉迷手机，大多数是家长对其关心不够。平时忙于工作或者生意，无暇顾及孩子的心理需求。因此，让孩子告别手机，最重要的一条就是建立良好的亲子关系，营造良好的家庭氛围，让孩子感受到来自父母的爱，来自家庭的温暖。
2、温和沟通，平等尊重不发火。父母与孩子沟通时也要讲究方法，保持情绪稳定，孩子更容易听进去。我们建议家长用简洁描述的方式去说话，不要用夸张、情绪化的方式说，而且还要给孩子预留出结束时间。
比如约定了玩20分钟，需要在15分钟时，就提醒孩子一遍：还有5分钟。而且，温和地沟通能让孩子感受到尊重和平等，而不是爸爸妈妈强压着他，孩子更愿意听从。
3、适当激励，享受喜悦不放弃。当孩子能够忍住诱惑，停下玩手机时，一定要给孩子激励，表扬他或者满足他其它的一些合理小心愿。这样能缓解孩子的情绪，也能提升孩子的自信心，让孩子觉得“我能做到”。
家长要正确看待孩子使用手机，引导孩子合理利用手机的正面效应。如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。此外，家长还可以尝试设置一些阶段性目标，孩子达到目标时可以给他庆祝一下，并问问他是怎么做到的？玩是孩子的天性，让孩子学会控制，学会抵制诱惑，才是更大的帮助。
12岁女孩沉迷手机的原因
1、手机本身的吸引力。手机因为自身具有色彩丰富、画面生动、内容广泛等特点，不仅深受孩子们的喜爱，很多成人也对它爱不释手。
2、孩子对家长的模仿。一个迷恋手机的孩子背后，往往有一个迷恋手机的家长。在家庭教育中，有一个定论是身教大于言传，当家长一边不让孩子玩手机，一边自己又乐此不疲的时候，孩子更多的会模仿大人的行为，而不是听大人的口头教育。
3、逃避真实生活。无论是通过网络聊天还是通过网络游戏、视频等，这些活动的主动权始终掌握在孩子自己手里。孩子能够自由选择自己想看的消息、想要交流的对象，这样的契合度和自由度是真实生活中很难得到的。
手机会给孩子带来怎样的危害
1、影响孩子精神。手机让人和人之间的联系更紧密，但面对面的交流也越来越少了，这是双面作用。一家人坐在一起，不说话就玩手机，时间长了，心里的各种情绪得不到发泄，自然就会压抑。
2、影响视力。孩子还处于身心发展的重要时期，手机、电脑是电子产品，对视网膜还未完全成熟的孩子来说，过度用眼只会导致近视。
3、影响睡眠质量。不少孩子玩手机成瘾，从早玩到晚，直到自己累了为止，才会把手机放下。有些孩子白天看动画过多，睡觉时各种画面还会浮现在脑海中，严重影响睡眠质量，阻碍身心发展。
孩子的叛逆期，成了目前很多父母都非常烦恼的问题，因为在面对她们不听话的行为时，不管如何家长都要控制自己的情绪，不对孩子进行打骂，只能保持耐心地安慰她们。可是这样并不能让孩子有所收敛，甚至还会做出更多不良的行为。那么，12岁女孩叛逆期如何管教呢？
12岁女孩叛逆期如何管教
1.冷静
当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键。，要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。
2.充分尊重孩子
这个年龄段的孩子非常渴望尊重，所以，父母要用平等的态度和语气跟孩子沟通交流，这样才能缓和孩子对父母的对抗情绪。父母要让孩子说出自己的内心所想，并认真倾听孩子所讲的内容，而不能随意打断孩子的说话，或者敷衍了事地听孩子说话，这样做可以快速准确地找到教育孩子的突破口。
此外，父母不能把自己的想法强加给孩子，而是要以商量的口气向孩子提出意见或建议，动之以情晓之以理，这样做更容易说服孩子。如果孩子坚决不听，父母也可以向老师或者其他孩子比较信服的人求助，借助多方面的资源教育孩子。
3.不要极力否定孩子的想法
叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。
4.多倾听、多鼓励、多陪伴
十二岁叛逆期的孩子独立性和自主意识都有了提高，看待问题会有自己的主见，而这些主见与父母的观点可能会有所差异，并会显得孩子的观点幼稚、不成熟。这时，父母应多与孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不听孩子的想法就直接否定，反而会产生隔阂，要鼓励孩子进行尝试。
12岁女孩叛逆期如何管教，总之，父母一定要保持冷静，充分尊重孩子，不要极力否定孩子的想法，做到多倾听、多鼓励、多陪伴，才能把教育方法发挥出最好的效果。