孩子现在上小学四年级，这个时期的孩子学习能力很高，家长要让孩子在这段时间内，快乐学习，让孩子找到学习的成就感，这对孩子来说，可以帮助到孩子以后的学习，四年级的孩子不愿意读书怎么办呢？
四年级的孩子不愿意读书怎么办
1、家长要了解孩子不爱学习的原因，让孩子明确学习目的
孩子不爱学习，是有一定原因的，家长可以观察孩子的学习行为，反思一下孩子上学以来的表现，是孩子贪玩不爱学习？还是其他原因造成的？
家长可以和孩子聊天，了解孩子对学习的态度，教育孩子端正学习态度，明确学习目的，为今后的学习生活打下良好的基础。
2、家长要激发孩子的学习兴趣，逐步走上学习的轨道
由于孩子的年龄小，思考问题比较简单，做什么事情都是凭兴趣去做，家长可以根据孩子的这一心理特点，激发孩子的学习兴趣。
兴趣是最好的老师，因此，在学习生活中，家长有时间多陪孩子学习，及时解决学习中遇到的困难，采取适当的方法鼓励孩子学习，孩子感受到学习的快乐，自然而然的就喜欢学习了。
3、相信孩子的能力，积极鼓励
孩子四年级了，不爱学习相信家长会有焦虑不安的心情吧！孩子现在不爱学习，成绩不好，也应当忍耐，不可表现出不满的态度。即使考试成绩只比上次增加几分，也要用“你是个很有才能的孩子”来夸奖他。我的孩子每次考不好，我从不训斥，让他找出没考好的原因，说：“我认为这不是你应该得的成绩，继续努力下次一定能考好。”他说我：“妈妈你这样说我我更不好意思，我一定努力。”他的成绩就在我不断鼓励下才不断进步的，现在读完研上班了。
如果孩子考试成绩一直不进步，父母应当用自信的态度表示“我相信你有才能，所以不应该只得到这个分数，好好加油，成绩一定会提高”。在这种鼓励的过程中，他会不知不觉地爱上学习，改变了学习观念，更加努力，取得更好的成绩！
4、让孩子们尝到成功的滋味
有必要从孩子的实际出发，适当地确定孩子的学习目标，并给予切实有效的帮助，使孩子能够努力实现自己的目标，获得成功的经验。成功的经验将激发孩子继续努力，以便他继续进步。
四年级的孩子不愿意读书怎么办？家长不要着急，再给孩子些时间，和孩子一起学习吧！
现在的孩子生活条件都比较好，不懂的生活的艰辛，在学习上稍微碰到解决不了的问题，就不想去上学了，那么，四年级孩子不愿意上学怎么办？
四年级孩子不愿意上学怎么办
1、与孩子沟通
孩子不想上学，家长肯定特别生气，但家长首先要控制情绪，减少焦虑，在情绪稳定和孩子冷静沟通的情况下，找出原因为什么孩子不想上学，看看孩子有什么诉求和困难。
2、换位思考
上学是孩子的义务，不想上学意味着孩子压力很大，家长应该换个角度，站在孩子的立场去思考问题，换位思考，和孩子一起面对压力和困难。
3、缓冲期
当孩子情绪激动时，先试着帮孩子请假，让孩子休息一下，给孩子一个平静的时间，等孩子情绪稳定了再和孩子说话，一起寻找解决方案。根据原因寻找解决办法：与学校、老师、同学沟通，寻求他们的支持和帮助，帮助孩子顺利返校。
孩子不愿学习怎么办
1、树立良好的学习榜样
如果父母经常拿着书报杂志，潜心阅读，可以给孩子传递一个信息，大人也喜欢学习，学习是有趣的。这样的孩子会受到所见所闻的影响，会逐渐养成有规律的阅读和学习的习惯。
2、营造良好的学习环境
平时可以在餐桌、沙发等地方放置各种报纸、书籍和字典，让孩子随手取用，随时浏览；鼓励孩子欣赏一些内容丰富有趣的电视和广播节目，一起讨论，启发思考；与您的孩子讨论，分享您的成就，体验学习的乐趣。
3、关注孩子的学习过程
家长在孩子的学习过程中付出的努力和一点点进步应该是值得赞赏的，可以经常问“学到了什么”；经常夸孩子“你努力学习，你很棒”；你也可以经常提醒孩子，“你有什么问题吗？”“或者”你有解决这个问题的想法吗？在家长的鼓励、表扬、支持和引导下，孩子会获得愉快的情感体验，进一步激发他们的学习兴趣。
四年级孩子不愿意上学怎么办，最好的办法还是引导教育，以身边打工的人为例，告诉孩子学习是最好的出路，高考是最公平的平台，年轻时不努力学习，长大后就会后悔。
4年级的孩子还很小，这个时候，你的一句奖励，对孩子来说，是学习上最大的动力，有了你的表扬，孩子会加足马力，向前迈进，家长不要不相信，不妨多尝试下。4年级孩子不愿意读书怎么办呢？以下是我整理的一些方法。
4年级孩子不愿意读书怎么办
1、家长要了解孩子不爱学习的原因，让孩子明确学习目的
孩子不爱学习，是有一定原因的，家长可以观察孩子的学习行为，反思一下孩子上学以来的表现，是孩子贪玩不爱学习？还是其他原因造成的？家长可以和孩子聊天，了解孩子对学习的态度，教育孩子端正学习态度，明确学习目的，为今后的学习生活打下良好的基础。
2、正确认识分数的真正价值
不爱学习的孩子由于平时不用功，他们考试时分数往往是较差的。作为家长，首先帮助孩子了解：一个分数充其量不过是关于他们学习质量的一种不十分精确的信息。家长要仔细琢磨一下对孩子学习质量的期待，向他们提出一个可以达到的奋斗目标，不要太高，使他们对自己所取得的成绩感到自豪，从而增强孩子的自信心。对于分数要考虑的另一个主要方面，就是家长如何对它作出反应。达到或超过了家长认为能达到的一个学习目标，并且从分数反应出来时，家长应指出导致这种分数的原因。这就把分数放到一个适当的位置上，从而反应了学习的本质。
3、建立孩子的自信心
家长一定不要拿自己的孩子同他人比较，相信自己的孩子会学好。家长看到自己的孩子不爱学习，考试成绩不好，就气愤的对孩子说：“你为什么不爱学习，考试成绩这么差，你就知道玩，看看人家孩子多爱学习，成绩那么好，你还能出息了吗？”孩子成绩不好，心里也很难受，经妈妈这样一说，更认为自己没有希望了。家长如果只注意对孩子的缺点加以批评，引起孩子不满，摧残了他发展优点的动力，甚至导致孩子反抗父母，不再尊重父母。所以和别人家孩子比较，不要说人家孩子好自己家孩子差。应当相信自己孩子才能，耐心地教育，强调孩子的优点，建立孩子的自信心。
4、引导孩子对读书产生兴趣
此时我们可以自己在他面前看书，在他面前写字。让他觉得这样做是对的。并且在之后的日子里一定要做好一名演员。在孩子的面前装出你很喜欢读书的样子。看到他读书的时候就开心，平时还陪他一起看书。他每天静心看书了，就表扬他，适当的时候可以给一些物质奖励，让他觉得自己做的这件事是有意义的。等到习惯养成了，等到他长大的时候，你奖不奖励都没有关系啦。小孩子在小的时候适当的物质激励是可以的。
4年级孩子不愿意读书，家长不要批评他，应该让孩子对学习有快乐的感觉，平时只要孩子有做的对的地方，你就要多表扬他，让他体会到学习上的成就感。
现在的很多孩子生活在衣来伸手，饭来张口的快活日子里，学习写作业哪有玩和享受舒服，所以不主动也拖拉。小学四年级，还不是太迟，一切都还来得及。四年级的孩子，不愿意写作业，作业拖拉磨蹭，主要原因是没有养成好的学习习惯。那么，具体面对四年级孩子不愿意写作业怎么办呢？
四年级孩子不愿意写作业怎么办
1、合理选择写作业的环境
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。
2、及时排解孩子心中的压力
当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。
3、减去没必要的辅导班
现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。
4、使用番茄工作法
孩子的自控力有限，很难长时间专注地做一件事情，其实针对孩子的特点，家长可以教孩子学会番茄工作法，具体做法就是让孩子写15-20分钟作业，然后休息10分钟再写，这10分钟孩子可以看会儿自己喜欢看的动画片，或者玩一会儿玩具等。这样几个回合下来，孩子的作业认真写了，自己喜欢的事情也做了，实现了劳逸结合，同时孩子对时间管理也有了初步的认识，家长们不妨试一试。
此外，家长要培养孩子以下习惯
一，教会孩子时间管理。主要的方法就是定时，根据孩子的作业量，估算出需要的时间，这个估算，跟孩子一起做，不要家长独断专行。定下时间后，必须在规定的时间内完成。如果达到了要求，可以给予奖励。这个奖励，可以是物质的奖励，也可以是时间的奖励，比如奖励玩的时间、看电视的时间、玩游戏的时间。如果孩子没有在规定的时间内完成，则要进行惩罚，主要以扣除玩耍、看电视、玩游戏的时间为主，孩子这些时间被扣除了，以后就会吸取教训。家长一定要狠下心来，坚决执行制度，这样训练下来，不出一个月，孩子就能够管理好自己的时间，作业不会再拖拉磨蹭了。
二、培养良好的作业习惯。有些习惯，是从小学一年级就开始培养的，到四年级，习惯已经形成，想改变，是比较困难的。但是，并不是不可改变的，只要家长有耐心有恒心有信心，是可以改变的。
比如，有的孩子一提笔写字，一个字也要写错几次，橡皮不离手，这就是一种不良习惯。这种习惯，很难改变，但是，如果家长严格要求，让橡皮远离孩子，哪怕一个字没有用橡皮，立即进行表扬、肯定，孩子会在家长的鼓励中，逐渐改掉这种习惯，形成新的习惯。
四年级孩子不愿意写作业怎么办，要先从容易改的小错开始，一旦有点成效，就要及时给予肯定和鼓励，这就如拨云见日，让孩子不断看到曙光。不要小看这点滴之功，天长日久，锲而不舍，孩子必能有所改善。