孩子进入叛逆期之后，会做出的很多使家长很不理解的行为，这些行为常常让家长焦头烂额，不知道怎么处理才好。进入叛逆期后的孩子，需要的是心平气和的沟通和一定程度的自由，家长只有做到这些，才能让孩子听从建议，减少叛逆。
四年级男孩叛逆期的引导方法
1.给孩子讲清道理
当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子。让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子，家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释。
千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这样会导致孩子惧怕你，不能明确的坚持自己正确的立场。这是一个长期的过程，需要坚持一定的时间，就会有效。
2.默默倾听来代替粗暴批评
家长可以试想一下，如果自己每天清晨都听到老板的责骂，那我们又怎能够保持愉悦的心情来进入工作状态呢。所以家长在与孩子沟通的时候一定要用平和的语气来和他们探讨问题。
而当孩子犯错误的时候，家长也要耐心的倾听，让孩子感受到我们对他们的尊重。
3.允许孩子适度表达自己的情绪
只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。当然，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。
4.培养孩子控制情绪的能力
10岁左右是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通。
导致四年级男孩叛逆的原因
1.家长的忽视让孩子失望
一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。
孩子想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友，但是由于他们的年纪过小使得他们没有一个恰当的是非观念来辨别人群，常常因为过度相信别人而受到欺骗。
2.内心压抑的情绪想要得到释放
有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。
而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突，有学生甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。
3.年龄的增长使他们的状态发生变化
心理学家艾利克森指出在发展阶段中的孩子他们会寻求自我同一性，他们从最初那个需要父母照顾的孩子，逐渐变成了开始探索自己是谁，和未来发展方向的成长状态。
在这一时期，孩子需要从原本的依赖父母的状态而变化到和朋友交往的状态。这是人际关系的一种调整，代表着亲子关系慢慢被替代的一个过程。
四年级男孩叛逆期有什么表现
1.喜欢和家长对着干
孩子进入叛逆期之后最明显的一点表现，那就是——和家长对着干。家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。
2.频繁地大发脾气
在和同伴玩耍的时候，他会显得很“斤斤计较”。比如自己的玩具有没有被别人拿到，自己是否站在队伍前面，自己是否分配到了多一点的游戏时间等。他会动不动就发脾气，破坏游戏，严重还会动手打人。
3.不服从管教
每一位家长都希望孩子能听自己的话，但是处于叛逆期的孩子根本不会乖乖听家长的话，家长管教孩子，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。
4.敏感导致说话刻薄
因为敏感，会把别人的某些行为过分解读。有的孩子更会在不合心意的时候说出很多刻薄的话，让人觉得很难沟通和相处。
5.喜欢推卸责任
孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果。
6.顶嘴
随着孩子慢慢长大，他们和父母顶嘴的次数也越来越多。智商高的孩子在很小的时候就开始有了自己思考问题的方法，当意见和父母不一致，又想表达自己的想法时，往往会被父母误认为是顶嘴。
四年级叛逆期的男孩子，家长要温和地管教，不然你们过于严肃的话，孩子会惧怕我们，孩子有事的时候也不会跟我们说，不会向我们求助，那家长就永远不知道孩子的问题，也就没有机会教育好孩子。
四年级叛逆期的男孩子怎么管
1、给孩子讲清道理，不能粗暴批评，责骂。当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子。让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子，家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释。
千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这样会导致孩子惧怕你，不能明确的坚持自己正确的立场。这是一个长期的过程，需要坚持一定的时间，就会有效。
2、对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方，让其自我冷静，并让孩子承担相应的后果。
3、允许孩子适度表达自己的情绪。只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。当然，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。
4、培养孩子控制情绪的能力。10岁左右是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通。
而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。
孩子小学阶段过于调皮捣蛋了，怎么管理
1、引导孩子认识到错误行为的后果：与孩子谈话，让孩子明白他们的行为可能会对自己和别人带来的伤害，让他们认识到错误行为带来的负面后果，以此来激发他们正确认识和评价自己的行为。
2、设定明确的规矩和纪律：对于孩子的不良行为，需要家长设定相应的规矩和纪律，告诉孩子什么是正确的行为，什么是不被允许的行为，让孩子意识到规矩的重要性，养成好的行为习惯。
3、关怀胜于批评说教：调皮的孩子一般衣着不讲究，不是缺扣子就是斜扣衣服；手脸总是脏兮兮的。老师在教育他们的时候，不要一味批评，要帮助孩子整理衣服鞋帽，给他们洗脸洗手，在帮助中，用关心的语气，告诉孩子什么是对什么是错。
4、发现孩子的闪光点，借机表扬鼓励：调皮的孩子都很聪明，在学习上、劳动上都很容易找到他们的闪光点。我们要借机表扬鼓励，以满足他的虚荣心，他就会感到满足，就会积极表现，以期赢得更多的表扬。
小学的孩子谈恋爱了，家长怎么跟孩子沟通
1、告诉孩子为什么会出现这种感觉。孩子对异性产生好感是正常现象，作为父母，应该告诉孩子出现这种现象的原因，并告诉孩子应该怎样处理。让孩子在青春期的各项问题得到解决，不能完全靠孩子自己去摸索，这样会出现很多问题，也会付出很大代价。
2、和孩子沟通一些事情的时候，首先需要注意的是，先不要着急下结论，不管是大人孩子都很容易受到暗示。如果一个人总是被别人暗示成品行端正，善良友爱，他就会在这种氛围里渐渐发出自我肯定的意识，各方面也会向着健康的方向发展。反之则会变得否定自己，所以要尽可能多的肯定孩子，给孩子积极的引导。
叛逆是孩子成长过程中不可缺少的一部分，这个时候家长要妥善的管教孩子，以免给孩子带来影响，那么，四年级叛逆期的孩子怎么去引导？
四年级叛逆期的孩子怎么去引导
1、仔细评价孩子
这个时期的孩子，虽然有很多问题，但也很要面子，开始注意别人对自己的评价，尤其是父母的评价。
如果出现了一些小问题，打破了一些小灾难，家长就开始埋怨抱怨，甚至给孩子贴上各种标签，比如：淘气、调皮、捣蛋……孩子的成绩也随着这些负面标签而恶化。
所以在这个时期，父母应该知道如何为孩子挽回面子。即使他们做错了什么，他们也应该批评这件事而不是批评这个人。
2、相信孩子
这个时候，孩子渴望得到父母的认可和尊重，也很在意自己在家庭中的地位和价值。所以父母应该知道如何适当地把权力委派给孩子。
让您的孩子参与有关他能理解的事情的决定，例如出去玩和寻求建议；给孩子买文具，让孩子自己选择等等，让孩子感受到你对他们的重视和信任。
3、客观的看孩子顶嘴
大约四年级的孩子，就会开始跟大人顶嘴，很多大人认为这是很不应该的，其实孩子的背影也不是完全不好，而是孩子成长的一个标志。这是他们表达自己的一种方式，我们需要在孩子的反驳中了解他们的需求和感受。
孩子叛逆家长怎么引导
1、不要只是责骂
对于叛逆的孩子，家长要尽量避免虐待打骂，即使有火也不能这样发，一定要讲道理，一开始可能不听，但时间长了，就会产生结果。很多孩子都喜欢你越骂他，他就越叛逆。
2、设身处地为孩子着想
父母也出身于青春期的叛逆期，但不像现在的孩子那么明显，所以面对孩子莫名其妙的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。当你同情你的孩子时，你可以找出问题所在。
3、减轻叛逆孩子的负担
父母双方都有：“期望高”的想法，甚至有的父母把自己没有达到的愿望强加给孩子，孩子放学回来不想训练，让孩子没有好的心理放松，从而给孩子很大的精神压力，导致他们讨厌生活，叛逆期提前，家长可以让孩子学习的同时也给他们适当的玩耍时间。
四年级叛逆期的孩子怎么去引导，在四年级叛逆期与孩子沟通时，一定要保持冷静，心平气和的教育，而不是妥协，有批评，没有必要让孩子反抗。这个时候，父母要达到教育的目的，要达到父子之间的和谐，用不了多久，孩子就会没有叛逆的倾向。
四年级的孩子刚迈入青春叛逆期阶段，这个年级的孩子通过几年的学习和成长，对很多事情都开始有自己的理解。他们正处于快速成长的阶段，对家长的话语不再像以前一样言从计从，而是开始依据自己的想法做事，会表现出不服输、不服从，挑战家长权威的做法。
四年级的孩子开始进入叛逆期了吗
一般来说，青春叛逆期在小学四年级左右开始，持续时间可能在几个月到几年之间。
这个时期的孩子可能会表现出情绪不稳定、挑战权威、追求独立等行为，这是正常的生理和心理发展过程中的一个阶段。
叛逆期指的是青少年时期的一种心理状态，通常在青春期开始时出现，持续到成年。在这个阶段，青少年往往表现出对传统权威和规则的抗拒或反叛，他们试图寻找自己的独立和自我认同。
叛逆期是青少年由儿童向成年人过渡的时期，与家庭、社会和学校之间的关系也发生变化。青少年在这个阶段可能表现出情绪波动、挑战权威、追求刺激、自我中心等行为。
四年级孩子叛逆的原因
1.对家长不服气
很多家长要求孩子做到的事情自己却做不到，对孩子提出各种高要求，却对自己低要求，孩子对家长的不满增加，也不服气家长的做法，对家长的命令式要求比较反感，就会顶嘴叛逆不听话。
2.对孩子过度溺爱
在日常生活中，家长对孩子，无条件的满足，对孩子的要求不会说“不”，很容易就会养成孩子“唯我独尊”的习惯，这也是孩子叛逆的重要原因。
3.觉得受到误解
如果孩子受到了家长的误解，在家长那里受了委屈，孩子觉得的内心受到伤害，也会用通过叛逆不听话来表达自己内心的不满。
4.觉得家长太霸道
家长总是以高高在上的姿态来要求孩子，显得很霸道，而不是以道理来说服孩子，孩子也会有逆反心理，往往不愿意听家长的。
四年级的孩子叛逆怎么教育？聪明的父母这样做
1.不要一味责骂
对于叛逆期的孩子，家长要尽量避打骂，即便有火也不能以这种方式发出来，必须要讲道理，一开始或许会不听，但是长久下来，就会产生效果。很多孩子都是你越骂他，他越叛逆。
2.换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
3.倾听和尊重
在与孩子交流时，需要尊重孩子的意见，尽可能倾听和理解孩子的想法和情感，让孩子感到被理解和尊重，同时也有利于建立良好的亲子关系。
4.减少叛逆孩子的负担
父母都怀有：“望子成龙，望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆不听话，家长可以让孩子学习的时候也适当的给他们放松的时间。
5.调整与孩子的相处方式
在孩子犟嘴或叛逆的时候，不要与孩子争吵或发火，而是要有耐心和理性地沟通，尝试找到解决问题的方法，或者在孩子的兴趣和爱好中寻找共同点，建立更密切的关系。
6.给予适当的自主权
尊重孩子的独立和自主，给予孩子适当的决策权和控制权，让孩子发挥自己的才能，这样可以增强孩子的信心和自尊心，并有利于缓解犟嘴和叛逆的情绪。
7.建立积极的亲子关系
要培养良好的亲子关系，增强家庭和谐氛围，多与孩子进行亲密接触，建立家庭规矩，并以身作则，让孩子从中感受到父母的关爱和理解。