很多家长发现孩子刚上三年级就在学校特别的不听话，学校态度差，这让家长很是气愤，有的家长甚至想着教育孩子，那么，孩子三年级了不好好学怎么办？
孩子三年级了不好好学怎么办
1、兴趣是学习的最好老师
让孩子通过书本与现实生活相结合来学习。如果说春天的内容，可以在春天的某一天带孩子去野外。树叶变了，草坪变了，鸟儿变了等等。如果是数学题，你可以让他帮你去超市买东西，计算一下你需要带多少钱，需要拿回来多少钱。与其强迫他学习，不如让他自然地学习一些东西。
2、学习中寻找快乐
发现孩子各方面的优点，让他更自信、更外向。家长还可以复习孩子的课本，可能和现在学的完全不一样。说话的时候随便问，或者问你孩子那句话的意思，这个地方怎么读啊。让孩子做个小老师，给你看。
3、和你的孩子一起学习
如果是英语，可以用简单的英语和孩子交谈，然后不需要说得特别好，鼓励孩子大胆说话，找一些有趣的情节来聊，像童话故事一样。还有一些幽默的台词，平时在家互相说几句话。久而久之，自然也通过渗透过程掌握了很多词汇。
孩子学习不认真家长怎么引导
1、帮助孩子安排他们的睡眠时间
让孩子学会“特别对待”，玩的时候要舒心、畅快；专心做功课，永远不要分心。在这里，重要的是要确保孩子们有足够的娱乐和休息。
2、帮助孩子养成认真做作业的习惯
告诉孩子仔细看题目，仔细想问题，做作业先做对，做好，再做快。平时经常督促孩子“把题目看三遍，再写”，养成认真考试、认真复习的好习惯。
3、为您的孩子准备一本错误问题本
当孩子因为粗心做错作业时，不妨让孩子在做错集里记录错误，和他一起分析做错的原因，找出规律。这种方法对提高孩子对粗心的危害的认识，提高纠正粗心缺点的意识是非常好的。
4、用目标激励孩子
与您的孩子一起制定减少“x”的短期目标，并通过激励措施支持他们。例如：本周或今天练习册上有五个“×”，下周或明天减少一个“×”，直到消除“×”。用道德或物质奖励奖励每个目标。
这种有目标的激励孩子的方法，也可以帮助孩子逐渐并最终消除粗心大意造成的错误，从面上养成认真认真的好习惯。
孩子三年级了不好好学怎么办，孩子是家长的一面镜子，现在开始，先从家长做起，放下手机、关上电视，和孩子一起从他的书本知识开始研究起来，这样，家庭氛围就自然从“孩子，你应该怎么做”变成“孩子，我们一起研究研究这道题、这篇课文、这个知识点”了。
有些孩子已经上三年级了，但是做事还是三分钟热度，浮躁静不下心来，面对这样的情况，家长也是采取了各种各样的方法，但是效果并不是很好，家长不要着急，要好好引导孩子。
三年级孩子静不下心怎么办
1、给到孩子一个良好的环境。根据孩子的性格，不要太安静，也不要太嘈杂，家里人来人往，也是外部的干扰因素，不利于孩子静下心来。
2、家长在这个过程中，一定需要陪伴。现在很多家长就是手机不离身，严重的手机控，在孩子做某件事情的时候，说是陪伴，还不如不在旁边。一会儿看视频，一个听语音，很严重的分散了小孩子的注意力。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有好的方面，家长可以通过孩子的好的方面、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。
这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要给孩子讲明道理。孩子粗心往往是因为没有充分认识到粗心到底会给孩子自己带来哪些危害，所以，我们家长要给孩子讲明道理，如果马虎大意，会有哪些后果，让孩子重视起来。
6、适当的给予鼓励。如果孩子出现了马虎和粗心大意的情况，要适当惩罚，但是，如果孩子有了进步的话，就应该给予适当的鼓励和奖励，才能让孩子增强信心和细心程度。
孩子写作业总是静不下心来怎么办
1、让孩子提前做好心理上的准备。在孩子开始写作业之前就告诉孩子自己会耐心的帮助他解决所有的难题，让孩子不要担心，不要害怕在作业当中遇到的问题，然后让孩子做一下深呼吸。这样子养成习惯，以后孩子以后一做深呼吸就会开始提醒自己要静下心来，要开始写作业了。
2、为孩子写作业创造一个良好的环境。家长要为孩子写作业的时候，创造一个良好的环境，帮助孩子把心静下来，比如在孩子写作业的时候，让他独自一个人回房间写。
如果还是在客厅写的话就要把电视音乐都关掉，并且帮孩子把各种学习用品准备好，比如书本，文具盒，字典，常用的签字笔，并且家长可以不用在旁边看着孩子写作业，但是尽可能保持孩子写作业的环境是安静的。
孩子看书静不下心来怎么办
1、给孩子创造安静的阅读环境。阅读环境是很重要的，在图书馆、书店，孩子们自然会拿起书安静地阅读，而在一个嘈杂的环境中，我们是极少看到有孩子阅读的。对于想培养孩子良好阅读习惯的家长，建议先带孩子去图书馆看书。
2、给孩子制造亲近书的机会。有的孩子不爱看书，不是不爱看，而是没有找到爱看的书，家长可以带孩子去图书馆、书店，引导他们自己去寻找爱看的有益的书，经常让孩子挑挑自己爱看的书购买。为孩子买回家的书，可以整齐地放在书架上，制造书店的氛围。
3、家长可以经常与孩子聊聊书中的内容，让孩子介绍书中的人物、故事情节、自己的观点看法等等，这样既可以检查孩子们看书的情况，又可以提高孩子们的思维及表达能力，激发他们看书的兴趣。
叛逆期可谓是孩子最难管教的阶段，很多家长最不想面对的时期就是孩子的叛逆期，这个时候无论家长说什么，孩子总是想反驳家长，有的时候家长说的多了，还会引起孩子的不耐烦。
男孩子三年级会有叛逆期吗
男孩子三年级会经历叛逆期。说起叛逆期并不是男孩子的专属，所有的小孩子都会有叛逆期，而且孩子的成长过程当中，不止一个叛逆期。一般在孩子的整个成长过程当中，都会经历三个阶段的叛逆期，第一个叛逆期就是两岁左右，第二个叛逆期是六岁到七岁左右，而第三个则是12岁到18岁。
家长在面对孩子的前两个叛逆期的时候，因为孩子比较小，所以不管孩子多叛逆，做父母的总有办法来收拾这群熊孩子，也总有办法把他们哄得一愣一愣的。
但是当到了第三个叛逆期的时候，几乎所有的父母都没有办法来应付，因为在这个时候，所有的亲子关系都会变得自私的紧张和脆弱，只有那些懂得放手和保持自我开明的一些父母比较容易的跟孩子度过这个阶段的叛逆期，但是那些控制欲比较强，比较操心的父母的话，就容易跟孩子发生一些很严重的冲突。
孩子已进入小学，社交范围扩大，思想逐步独立。在二、三年级时更表现出强烈的思想独立意识，凡事希望能自己做决定，也会在行动中体现出来。他们有自己的“小团伙”，会有胆量与投机的小伙伴跑很远去玩。
三年级孩子叛逆家长要怎么教育
1、学会倾听。当孩子出现叛逆现象时，我们需要知道他为什么会叛逆，我们首先得知道其中的原因，学会倾听是第一步。通过倾听孩子们的话语，我们可以知道他们的心理状态，遇到了什么困难，需要什么帮助。
2、提出建议，正确引导。我们在交流沟通的过程中，应该提出合理价值观正确的建议，引领正处于叛逆期的孩子树立正确的人生价值观，让他们学会用合理的方法解决问题。当发现，孩子们心里上有不正确的思想时，不能任其放任，应当提出建议，正确引导孩子。
3、培养孩子的兴趣。给孩子培养良好的兴趣是一个不错的选择，游泳、篮球、唱歌、画画等等，给孩子培养兴趣爱好，不仅可以让他们学会许多技能，还可以让他们多参与社交活动，对孩子的性格塑造方面起着积极的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行为。
4、以更多互动的方式与孩子沟通。先花时间倾听孩子的想法，与孩子商量后再做决定，让他充分感受到被尊重和肯定，不搞“家长专权”。
孩子叛逆家长要怎么教育
1、耐心引导及学习。家长们应该让孩子知道：一颗尊重的心是最重要的。有礼貌、守规矩的孩子，会让周围的人觉得愉悦、舒服与温暖，且受欢迎；相反的，如果你是一个没礼貌、没规矩的孩子，就会得不到喜爱，朋友也会疏远你。
2、细心观察，对症下药。孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。
另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。
3、言传身教。家长给孩子制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。
相信很多家长都听过一种现象叫做三年级现象，这个时候孩子是顽皮的，不好管教的，总是会做出一些叛逆行为，这让许多家长都感到十分的发愁，面对三年级孩子叛逆的现象，家长一定要及时采取措施帮助孩子。
三年级的小孩叛逆怎么教育
1、要充分尊重孩子。这个时期的孩子身心正处于发育的关键节点，孩子的内心世界不断成熟，他们越来越想要自己去生活，做自己想做的事情。
但是有些家长并不认可孩子想要的生活，并且总是去制止孩子做这样或者那样的事，这就会让彼此间的关系变得特别紧张，想要帮助孩子度过这个特殊的阶段，家长们就必须去尊重孩子，不要总是去干涉孩子的生活。
2、耐心引导及学习。家长们应该让孩子知道：一颗尊重的心是最重要的。有礼貌、守规矩的孩子，会让周围的人觉得愉悦、舒服与温暖，且受欢迎；相反的，如果你是一个没礼貌、没规矩的孩子，就会得不到喜爱，朋友也会疏远你。
3、父母要勇于认错，认真对待孩子的建议。当家长失去孩子的信任时，试想，家长的话还有权威性吗？孩子还能认真听家长的安排和布署吗？特别是很多家长带着强烈的自我情绪批评、指责、打骂孩子后，更会回避亲子之间的矛盾和冲突。
所以，有时我们家长应该适当倾听一下孩子的批评与建议，必须要态度坦诚，勇于认错和反省，平等地和孩子交流。
4、要给孩子正面树立“好孩子”的评价标准。家长必须要清醒地认识到，孩子在道德品质方面并不一定出现什么问题，而是由于教育和引导不力，或者运用错误的教育方法让孩子走向错误的成长方向。
所以，家长们一定要理性地告诉孩子，好孩子应该是什么样的，至少应该是乐于帮助人，善于团结友爱人，诚实热情地去积极做事等等。
三年级学生有着以下几个较为显着的身心特点
首先，三年级学生的思想开始从单纯走向复杂。三年级正是孩子成长过程中的第一个心理反叛期，在思想意识方面，他们开始有了很多自己的想法和打算，并且在与父母的沟通中表现得倔强、固执己见，不再像原来那样对父母言听计从。
其次，三年级的学生会逐渐形成很强的团队意识，主要表现为他们开始形成各种小团体并严格遵守团体中的规则。相反，他们会经常“挑战”父母和老师的权威，做出很多“反抗”的事情。三年级的学生往往也是老师眼中最不好管理、最让老师头疼的一个群体。
最后，三年级学生有着极强的表现欲望。他们非常希望自己在团队中是出类拔萃的，甚至会有一些学生通过做出一些破坏性的行为来引起别人的注意，以达到表现自己的目的。
对总是跟家长反着来的孩子，家长可以采取这几个招式
1、尊重孩子的意见。为什么孩子会叛逆？其实就是因为家长做的太多，大多数时候并没有做到他们心中所想，孩子不满意，就会变得很叛逆。多尊重孩子的意见并不难，孩子本身有独立的思想，他们也希望得到尊重。
2、要宠爱别溺爱。所有的孩子都需要家长的爱，但是记得要把握尺度，父母的宠爱会让孩子充满安全感，变成一个温暖的人，对孩子的成长起着积极作用。
3、多点耐心。孩子不顺着你的意见，你准备干嘛？抬起手揍他一顿？想打孩子的时候一定要忍住，因为越是叛逆的孩子越不怕打。对待喜欢反着来的孩子，最好要顺着点，给孩子多点耐心、少点指责。