现在的孩子基本上都是在家长的溺爱中长大，这就容易造成傲慢、态度不端正等问题，这是孩子没教养的典型表现。孩子态度不端正的表现有很多，如上课注意力不集中、缺乏学习兴趣、缺乏自制力等，家长要及时发现孩子的问题，并对孩子进行积极引导。
小学生态度不端正的原因
1.没有养成专注的习惯性。也就是平时的心态不认真，做事的认真态度不够。细微的情节奥妙，把握不到。建议，以培养孩子的专注力为主。加以提高！
2.心思不够严谨，有粗心大意的问题。，学习态度不端正，也可以分析成；学习方面的不踏实、不积极、不严谨、不深思、不求甚解、不求精解、不去主动追求问题的解决，更是因为自身的不够严谨，而不能穷尽其根源！
3.学习压力大。现在的孩子学习的压力越来越大，他们的身心常常超负荷运转。有的孩子或由于基础差，或由于学习上没有及时弥补不足，或由于有心理障碍，便落伍了，成了班上的差生，要想赶上学习成绩好的孩子又没信心。长期的落后，使孩子的自信心严重受损，因而产生不良的学习态度。
4.孩子贪玩。孩子小时候都是遵循“快乐原则”选择性地投入到各种活动中的。有的家长强制孩子学习，不准孩子搞文化学习以外的活动，严重忽视了孩子的个性特点，使得孩子感到“活得很累”，他们需要一个宣泄不满、体验成功的渠道。而游戏、手机等就为他们提供了这样的渠道。
小学生态度不端正的表现有哪些
1.上课注意力不集中，要么睡觉，要么找人讲话，而且还经常请假上厕所2.课堂作业基本是抄，完成任务为宗旨，家庭作业基本不做3.经常跟班主任请假说生病不来上课。
4.缺乏学习兴趣，不喜欢学习，对学习缺乏动力和热情。
5.学习时间不够，没有安排好学习时间，经常玩游戏、看电视等浪费时间。
6.没有计划和目标，没有设定目标和计划，不知道自己要学什么，学到哪里。
7.考试焦虑，担心考不好，导致紧张、不安，影响学习效果。
8.缺乏自制力，不能自我管理，容易受外界干扰，无法集中精力学习。
小孩学习不主动，态度不端正怎么办
1.制定合理的学习计划。帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。
2.必要的课前预习。中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。
3.让孩子体验成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
4.鼓励孩子树立自信心。首先要帮助孩子树立自信并且自我激励。其次要让孩子学会自我暗示，相信自己通过努力，一定会成功。经对自己常说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
5.要适当地进行现实教育。引导孩子关注社会现实，去看看那些因贫困、战火、灾难而无法上学的孩子，再去关注历史，再让孩子明白今生之幸，读书的重要性。
孩子沉迷手机是让家长很头疼的一件事儿，当说了好几遍孩子都不听的时候，要沉着冷静，不能跟孩子发脾气，又打又骂的；可以让孩子多去做些户外的活动，比如骑车，还有跟别的小朋友一起去玩。
小学生沉迷手机的原因
1、父母的影响
现代生活，手机和其他电子生活设备已经深入到生活的方方面面，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。父母不正确使用手机，自然会影响到孩子，让孩子学会不健康使用手机。
2、缺少父母的陪伴
孩子有时感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着小学生的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中逃避现实的孤独和烦闷。
3、娱乐方式受限
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，孩子在完成作业后的课余时间都在玩手机，父母在这方面没有做好引导，让孩子的课余时间变得单调无趣。
家长如何应对小学生沉迷手机
首先，家长需要了解手机对小学生的影响。
研究表明，过度使用手机会导致小学生注意力不集中、学习成绩下降、身体健康问题等。因此，家长应该限制小学生使用手机的时间，并且监督他们的手机使用情况。
其次，家长应该与小学生进行沟通，让他们了解手机的正确使用方法。
家长可以告诉小学生，手机不仅可以用来玩游戏，还可以用来学习、阅读等。此外，家长还可以与小学生一起制定手机使用规则，如每天只能使用一定时间，不能在学习时间使用手机等。
另外，家长还可以通过其他方式来帮助小学生减少手机使用时间。
例如，可以鼓励小学生参加课外活动、户外运动等，让他们多接触自然环境，减少对手机的依赖。此外，家长还可以与小学生一起玩一些传统的游戏，如棋类游戏、扑克牌等，增强亲子关系。
最后，家长需要以身作则，自己也要正确使用手机。
如果家长自己沉迷于手机，那么小学生很容易模仿，从而导致手机使用时间过长。因此，家长应该做出正确的示范，让小学生能够正确地使用手机。
预防中小学生沉迷手机的方法
1.家长不要在孩子面前玩手机。
2.告诉孩子，你理解他玩手机的需求，但这个阶段学习是不能放松。
3.转移注意力，当孩子想玩手机时，可以带他到外面玩耍，不带手机出去，用他感兴趣的游戏转移注意力。
4.培养兴趣，只要拥有积极健康的兴趣爱好，将时间与注意力投入其中，对手机的依赖就会大大降低。
很多孩子都非常容易沉迷于网络，这是一个普遍的问题，大多会发生在很多孩子身上。那么父母在教育孩子的时候，一定要学会以身作则，我们首先要要求自己不能沉迷于网络，这样在教育孩子的时候也会比较顺利。
小学生沉迷网络的原因
一、受到家长的影响。很多家长在下班之后都想玩手机，他们会把时间都花费在手机上面，不会和孩子进行亲密的沟通和交流，这种情况下孩子非常容易受到家长的影响。特别是一些年纪比较小的孩子，他们模仿能力特别强。如果孩子在小的时候已经沉迷于手机了，那么一定是受到了家长的影响。
所以说建议为了塑造良好的家庭氛围，家长一定要提高对自己的要求，我们要认识到自己对孩子的影响是非常深刻和深远的。所以说在下班之后，我们就不要玩手机了，可以出去运动或者是和孩子进行沟通和交流。
二、自制力比较差。网络是非常容易上瘾的，相信很多家长都非常清楚，那么我们都没有办法控制住自己，何况是一些自制力比较差的孩子。所以说家长在看到孩子沉迷于网络时，我们一定要教育，否则孩子非常容易上瘾。
我们一定要严格控制孩子玩手机的时间，那么对于家长来说，建议我们要从提高孩子的学习兴趣入手，这样才能够让孩子把所有的时间都花费在学习上。
三、不喜欢学习。对于学生来说。最重要的事情仍然是学习，但是很多孩子都不喜欢学习。在一些家庭中，父母给了孩子过大的压力，孩子在这种家庭环境中容易变得非常叛逆。等到青春期的时候，表现的特别明显，那么建议父母一定要引导孩子，我们要让孩子认识到学习的重要性。
四、家长的强制性管控。许多家长会逼迫孩子不可以应用手机上，应对家长的逼迫规定，孩子们会觉得不服。尤其是处在青春叛逆期的孩子，家长越不想他做，他偏要就得那么做，那样会造成亲子沟通的裂开，那就更要在网络上来宣泄或是寻找宽慰，这是一个恶变的循环系统。
沉迷网络对青少年有哪些危害
1、影响身体健康。长时间捧着手机玩游戏会伤害视力、导致孩子失明、影响孩子颈椎等。你没见班里的近视眼越来越多了吗？玩手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的生长发育。
2、导致行为异常。手机游戏可以时刻陪伴在游戏者身边，唾手可得。游戏中泛化的虚拟世界，让游戏者享受着隔离现实生活之后的、封闭的“游戏场景感”。手机游戏让游戏者卷入身心、不可自拔，尤其是认知水平、自制力都较差的少年儿童。
3、耽误孩子学习。网络世界找到慰藉，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对学习感到枯燥，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找慰藉，形成恶性循环，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。
孩子沉迷于网络，该怎么办呢
一、父母要主动和孩子相处，努力成为朋友。好的亲子关系，能够减少孩子的叛逆心理，孩子不容易跟父母产生一种对抗心理，这样当孩子沉迷打游戏时，孩子能够听父母劝解。
二、堵不如疏，要引导孩子转移注意力。爱玩是孩子的天性，为了防止孩子沉迷打游戏，父母可以培养孩子进行别的健康游戏项目。例如陪他打球、玩积木、带他旅游等等。孩子在现实生活中感觉到快乐，就不会去虚拟世界寻求安慰。
三、有意识培养孩子的意志力。孩子容易沉迷于电子游戏，其中一个原因是孩子意志力薄弱，易受到外干扰。从小培养孩子的意志力，能够帮助孩子在诱惑面前，做出正确的选择。
四、父母要成为一个好榜样。很多孩子玩手机，可能是受父母的影响，在孩子面前，家长应以身作则，不能经常在孩子面前玩手机，要多陪伴孩子。
其实孩子的成长过程也是一个不断学习和模仿的过程，在这个过程中会受到环境的影响，会出现说脏话的情况，家长在这时一定要让孩子意识自己的行为是一种不正确的行为，必须要改正。
小学生说脏话的原因
1、感受语言力量。孩子在小时候，本身的是非观念是比较薄弱的，甚至在很多时候，孩子的是非观念几乎不存在。而孩子在成长的同时，也会逐渐地发现语言的力量，因为孩子在学习语言的过程中，会发现语言能够对他人造成影响。
但是孩子并不知道这种影响力可以发展多大，于是就可能尝试使用一些脏话来对别人造成影响，因为脏话能够让他人产生更大的情绪波动。这种情况，也常被我们称为：“语言诅咒敏感期。”孩子其实并不是有意通过脏话来表达自己的意思，而是单纯地使用脏话来体验语言的威力，验证语言的力量。
2、模仿他人语言行为。孩子在学习语言的时候，有一个非常典型的特征，就是习惯模仿大人的语言。而在模仿大人语言的时候，孩子是不分语言内容的，也就是说，如果大人用语文明、表述清晰，那么孩子也会经常表现的文质彬彬、礼貌有加。
但如果家长平时就不注意自己的言行，经常会爆一些粗口，那么孩子就可能有样学样地将脏话纳入自己的模仿范围，从而模仿大人说脏话。对于孩子来说，其实他们根本不明白自己正在学习的内容，是一种不良的、负面的内容。
3、获得他人关注。孩子的心理环境都是比较脆弱的，是需要大量的安全感来支撑的。如果家长因为疏忽，或是其他原因而暂时的没有给予孩子足够的安全感，那么孩子就可能会主动地索取安全感。
不过，大多时候，家长可能会因为忙而无暇关注孩子的安全感索取行为，这就会让孩子产生危机感，就更加迫切地需要家长给予安全感，常规的办法行不通，那么孩子就可能通过脏话这种刺激性较大的语言来引起家长的关注。
孩子说脏话家长怎么教育
1、营造好的语言环境。要想不让孩子说脏话，父母首先要做到自己不说脏话，父母要带头说文明语言。在孩子看电视方面，父母要谨慎地帮孩子挑选节目，不要让孩子看有武力倾向的动画片，家长可以把动画片的内容了解一下，不适合孩子看的要马上制止，态度要坚决，另外家长要引导孩子玩文明健康的游戏。
2、以退为进。很多时候孩子说脏话只是出于好奇、新鲜，作为父母我们不妨先别去计较，我们不去强烈地回应，孩子也就觉得它无趣了。父母也可以通过平静的状态来回应孩子，比如孩子说脏话后，你可以跟孩子讲：看来最近你对学习新词汇很感兴趣，不过这个词并不礼貌，我们来看看哪些词汇要比它更有力量吧。
3、和孩子玩词汇转换游戏。当孩子不经意间说了脏话时，作为父母不妨开动一下脑筋，和孩子玩一些词汇转换类的游戏。比如孩子说“二百五”，父母可以这么对孩子说：这个词听起来有点笨，我们可以替换成“这件事他不知道”吗？
孩子说脏话未必知道会对别人造成什么样的影响，父母可以在恰当的时机和孩子探讨说脏话对别人的伤害，如果他会意识到说脏话会伤人，会失去朋友，他的言行也会收敛很多，通过这个游戏也可以培养孩子准确表达的能力。
家长如何避免孩子说脏话
首先，作为孩子的直接模仿对象，家长最应该做的就是规范自身的言行举止。最起码在孩子面前注意文明用语，不要说脏话，起到模范作用。注意正确教育观念的培养。比如说家长可以多看看书，这样可以为孩子培养一个书香门第的气质。
其次，尽量让孩子远离会对孩子造成不良影响的渠道。比如说武力电影，一些不适合孩子看的电视剧，书籍漫画等等。家长在看电视剧的时候也要注意对孩子的影响。因为在成长过程中这种电视剧对孩子价值观的影响是很大的。还有现在流行的短视频，有些也不适合孩子来观看。
最后，选择学校的时候一定要仔细考察，考察好学校的风气，教育环境等等。这是由其重要的，在不好的风气中孩子学坏速度是非常快的。